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小論文簡介 中山女高圖書館整理 前言 小論文是近年來，大學推甄中，各校系為了了解學生對某些主題的認識深度及廣度，要學生在很短的時間內完成的論文寫作。 小論文不是敘述性測驗（有確定答案） ， 它除了要以知識為基礎外，更要有個人意見和想法。 何謂小論文 一、廣義：小論文是指篇幅格局較小的論文，字數約1500至3000 字，內容重在學術研究或事件評論。 小論文之定義 二、狹義：小論文是指入學評量方式之一，以問答形式的題目，讓學生用短篇文字表現他的學習成果 。 推薦甄試寫小論文的目的 考生對就讀學系的認同態度 瞭解考生的專業知識 瞭解考生資料的彙整與應用 瞭解考生生活態度與價值觀 瞭解考生的說理能力 瞭解考生的文章表達能力 小論文的型態 封閉式 半開放式 開放式 小論文的命題型式 敘述說明型：如同論說文，可以個人觀點發表言論，亦即針對某一個主題，讓學生抒發自身的意見、感想與期望，並伴以說明事理的型式做論述。例如：「你最欽佩的當代人物？」、「你認為電視對現代人有何功能與影響？」。 情境假設型：題目通常是「假如你是∕你會……」，也就是給學生一個假設的情境，要學生模擬其中的角色或是狀況，針對其給予的條件而作發揮。例如：「如果學校派你到一個『喜歡吵架』的班級當班導師，你要如何經營這個班級？」、「假如你是一個流浪漢，你如何在都市中求生存？請寫出包括地點、材料、構造方法等的三個方法」。 心得感想型： 題目通常是觀看一部影片，或閱讀一篇∕數篇文章後，比較各篇的異同，或是寫出心得感想。例如：「桃花源記與桃花源詩的描述順序有什麼不同？如何相得益彰？」、「以論語中提到的，試敘述曾皙的政治表現與理想」。 文中如有引用他人著作時，必 須在此時加以註明，包括：著 者姓名、書名或期刊篇名、出 版地、出版者、出版年月、版 次、 期刊卷期、頁次等。 參考文獻寫法: 作者 出版時間 書名 出版地 出版社 作者 出版時間 期刊名 出版地 出版社 期數 頁數  撰寫程序 觀摩作品→分析架構〈論文之格式〉→探索技巧→搜集資料→定出題目→擬訂大綱→資料歸納→屬性串聯→修整大綱→段落標題→撰寫短文→定稿 步驟重點： 一、選題目： 能力與時間能妥為配合  視資料多寡決定作法，除解疑外，要有 積極意義。 二、蒐集資料： 採廣收、精取、慎用的原則。 閱讀相關文章、或影印、或筆記整理。 請教師長或專業人員。 三、構思大綱： 分章節段落、以簡明扼要為優。 確定標題，要有新意。 眉目清晰，子題可細分。 目錄不可省略。 四、撰寫初稿： 文字表達以真實暢達為原則，語氣要中肯。 修改潤飾要勇於刪除繁冗，彌補缺漏。  五、撰寫前言與結論： 動機有要跡可尋，與報考系組相扣。 結論要表達前景的寄望與堅定意念。 六、補充注釋與附錄： 圖片表格影印。 相關數據與考辯要慎為收集提出。 七、參考書目： 出版書局，作者要清楚交代。 若能提出初版時間更佳。 撰寫十要訣 立論.例證.結語是小論文的基本架構 段落連接要有起承轉合 立論觀點要開門見山 巧妙引用專家或名家的話相印證 愈抽像的主題愈要從具體事實寫起 撰寫十要訣 寫親身體驗比抄襲別人好 活用知識成為有創意者 將寫小論文當成正在回答面試的問題 措辭要客觀 舉出正確數據, 加強論文的真實性和說服力 撰寫小論文應注意五細節 注意文章是否能掌握主題 答題時注意論點是否有一貫性 注意內容之創意性 注意遣詞造字是否妥當 注意字數是否在規定範為內 寫小論文應注意的細節： (一)注意文章是否能掌握主題：瞭解命題者的意圖後，作完整周延的回答，這是小論文作答必須注意的第一要素。 (二)答題時注意論點是否有一貫性：一定要注意一貫性論點，文章中敘述的意見、論點若不合乎邏輯或敘述不流暢 、不完整時，則會遭到大量扣分的命運。 (三)最好於答題時注意內容之創意性：小論文的特色在於考生可自由地發揮個人對問題的看法，如果答題的內容只 注意知識性或文詞的表現，而缺乏個人的創見或對問題的看法，則可能使小論文失去創意性。 (四)注意文字的表達是否妥當：如果文章的遺詞用字有錯誤、字跡潦草或成語誤用的話，都會被扣分。 (五)注意字數是否在規定範圍內：如果你要參加的小論文考試屬於封閉式的話，應該特別注意測驗時間及測驗字數。 小論文評量指標 1. 就讀學系的態度 2. 專業知能了解程度 3. 資料判斷與應用 4. 創造能力 5. 表達能力 6. 生活態度 7. 價值觀念 8. 說服力 小論文評量指標 小論文題目舉例 幼教系:我為何選擇幼教系以及四年大學生 涯規劃 醫