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文化与生活;2、什么是文化;对个人成长的影响; 二、文化与经济、政治 ;第二课
文化对人的影响;1、文化对人的影响,来自于特定;一、优秀文化能丰富人的精神世界;一、选择题
1.文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。下列关于文化的理解正确的是
A.文化是人类社会纯粹的精神活动
B.文化是人类的文学艺术和科学知识
C.文化是人类改造世界的一切活动
D.文化是人类全部精神活动及其产品
2.温家宝总理说,一脉文心传万代,千户不绝是真魂,文脉就是一个民族的魂脉。这句话表明文化
①是民族凝聚力和创造力的重要源泉
②是民族延续的重要标志
③是经济和政治的反映
④是提升国民素质和科技水平的重要手段
A.①③ B.①② C.②③ D.②④ ;3.面对突如其来的“5· 12” 汶川特大地震灾害,全国人民众志成城、迎难而上、顽强奋战,抗震救灾。根据这一题材创作的诗朗诵《我有一个强大的祖国》在央视播出,感动了广大观众,进一步振奋了中国人民战胜灾害的决心和信心。这从一个侧面证明了
A.文化是人类社会特有的现象
B.文化是一种强大的社会精神力量
C.文化总是与经济政治相交融
D.文化都能推动杜会的发展与进步
;想起童年,你想起什么?耳熟能详的歌曲《童年》“池塘边的榕树下……”。家乡的榕树装点着我们关于童年的回忆。回答4-6题。
4.从一颗树到一种文化,榕树是我们今天解读温州乡土文化的一个关键词,它虬龙般的树根深扎于温州这片江南土地。这说明
A.纯自然的榕树也可以称为文化
B.文化离不开物质载体
C.精神力量可以转化为物质力量
D.物质载体离不开文化 ;;7.作家余秋雨在其著作《文化苦旅》中写道,“我心底的山水并不完全是自然山水而是一种‘人文山水’。这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的,要摆脱也摆脱不了。”这体现了文化影响具有
①潜移默化的特点
②深远持久的特点
③相对独立的特点
④积极主动的特点
A.①③ B.②④ C.①② D.③④ ??;下列对右图漫画 《老师,广告上是这样写的!》
认识正确的是:( )
A.文化对人的影响是潜移默化的
B.大众传媒不应该成为文化传播的主要手段
C.要充分发挥大众传媒对文化传播的作用
D.对待传统文化要敢于创新; 9.文化的作用有什么?某中学高二学生围绕这个问题展开了激烈的讨论,并纷纷举例论证。
甲同学:透过礼仪折射文化作用。奥运会上,欧美国家的颁奖嘉宾习惯以拥抱和吻面礼的方式对获奖运动员表示祝贺;来自泰国的运动员则习惯用“合十礼”向观众和裁判表示感谢。
乙同学:透过国歌印证文化作用。当年法国人民高唱着《马赛曲》奔赴卫国前线,中国人民高唱着《义勇军进行曲》奔赴抗日战场。
丙同学:透过校园“读书节”说明文化作用。 “读书节”可以培养学生良好的读书习惯,提高学生的文化素养和学习品位,形成健康高雅的校园文化氛围。
丁同学:透过“神舟七号”实证文化作用。 “神七”实现国人太空行走伟大梦想,对于进一步提升我国的国际地位,增强我国的经济实力,科技实力,国防实力和民族凝聚力,鼓舞全国各族人民紧密团结在党中央周围,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进,具有重大而深远的意义。
甲、乙、丙、丁同学分别从哪些角度揭示了文化的作用?
; 答: 甲同学的发言表明了文化影响人们的交往行为和交往方式;
乙同学的发言表明了优秀文化能够增强人的精神力量;
丙同学的发言表明了文化能促进人的全面发展(若答文化对人具有潜移默化的影响,也可得分);
丁同学的发言表明文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ;第三课文化的多样性与文化传播 ;世界文化的多样性;1、民族节日是一个民族历史文化的长期积淀,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
2、文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要的意义,而且对于展示世界文化多样性具有独特作用。;5、尊重文化多样性的;二、文化在交流中传播;传统文化的继承和文化发展;1、传统文化指的是在长期的历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化;5、对待传统文化正确态度是;第五课 文化创新;文化创新的源泉和作用 ;3、文化创新也促进民族文化的繁荣; 要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对守旧主义 、封闭主义 、民族虚
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