五年级语文(下册)第五单元《回顾拓展五·口语交际·习作》课件培训资料.pptVIP

巧用歇后语，练一练： 1.老师让他管理班级卫生，结果他什么也不干，班级卫生一塌糊涂，真是 。 2.上午还是风和日丽的天，下午就大雨倾盆，这天气真是 。 3.科学老师今天教我们滑翔机飞翔的道理，刚好今天有5级的风，上课效果很好，真算是 。 4. 上次作战，他救了我一命，我和他真可谓是 。 5. 他向来有什么说什么，每次发言都据理力争，真是 。 6.小红听讲不认真，每次上课都是 。 刘关张桃园三结义--------生死之交 孔明借东风--------巧用天时 关公赴会----------单刀直入 徐庶进曹营--------一言不发 梁山泊的军师------无（吴）用 孙猴子的脸--------说变就变 名著中的歇后语还有哪些？ 歇后语 草船借箭——满载而归 　　　　草船借箭——神机妙算 　　　　 草船借箭——有误（雾） 　　　草船借箭——多多益善 诸葛亮用兵------神出鬼没 诸葛亮当军师------名副其实 诸葛亮的锦羹------神机妙算 林黛玉葬花——自叹命薄 猪八戒戴花———越多越丑 猪八戒照镜子——里外不是人人 潘金莲给武松敬酒——别有用心 林冲买宝刀——中了诡计 狗咬吕洞宾——不识好歹 ·诸葛亮借箭——有借无还 ·张飞穿针——粗中有细 貂蝉唱歌——有声有色 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 话 剧 表演课本剧 1、先商量选哪篇课文 演课本剧。 2、怎么把课文中的叙述语言改编成人物的对话？可以加上哪些表情或动作？ 3、需要准备哪些简单的服装、道具。 4、商量好后，可以分角色进行排练 什么叫课本剧 课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。 如何写课本剧 一、根据剧本特点编写课本剧　 要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧，首先要懂得剧本的特点，然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。　　 二、将剧本改写为故事　　 剧本与故事的共同点是，都有人物、环境，都不乏生动的描写和细致的刻画 。 三、一般格式：　 　题目：　　人物：　　时间：　　地点：　　道具：　　背景：　　幕名：　　正文： 回顾拓展五 口语交际 习作 人教版五年级语文（下册）第五单元口语交际·习作·回顾拓展五 召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌 推却 都督 迟延 探听 幔子 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 和氏璧 军令状 无价之宝 绝口不提 完璧归赵? 攻无不克 战无不胜 负荆请罪? 同心协力? 自有妙用 一饮而尽 喜不自胜 天造地设 抓耳挠腮? 大大方方 决不失信 客客气气 神机妙算 理直气壮 踉踉跄跄 伸头缩颈 限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣 弓弩手 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮 练一练  wú jià zhī bǎo lǐ zhí qì zhuàng wán bì guī zhào gōng wú bú kè zhàn wú bú shèng fù jīng qǐng zuì tóng xīn xié lì zì yǒu miào yòng 练一练  shén jī miào suàn xiàn qī xià huxǐ bú zì shèng tiān zào dì shè shēn tóu suō jǐng zhuā ěr náo sāi 说说你最喜欢谁或最不喜欢谁，并说出理由 蔺相如：从《完璧归赵》中看出蔺相如的不畏强权，精忠报国，声明大义; 而在《渑池之会》中则表现出了他的机智勇敢，临危不乱; 最后的《负荆请罪》中则将他的为人大度，深谋远虑，不计荣辱得失表现得淋漓尽致。 廉颇：脾气暴躁，有勇无谋，热爱祖国，勇猛善战，深明大义、知错能改 诸葛亮:上知天文，下通地理。中晓人和 ，为人识大体，顾大局，眼光长远。 周瑜：为人心胸狭窄，心高气傲。但智勇双全，相貌俊朗，忠君为主。 日积月累 歇后语 歇