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记 忆 与 学 习 孟 东 升 主讲 第一节? 记忆概述 ?一、记忆的概念 记忆是人脑对经历过的事物的反映。 记忆是在人脑中积累,保存,和提取个体经验的心理过程。 记忆的基本过程 三 记忆的类型 (一)根据记忆内容的不同 记忆可分为 形象记忆、 运动记忆、 情绪记忆、 逻辑记忆、  (二)根据记忆材料 保持时间的长短， 记忆可分为 感觉记忆、 短时记忆、 长时记忆、  ? (三)按记忆的意识 参与程度划分， 记忆可以分为 外显记忆 内隐记忆 第二节 记忆系统 一 感觉记忆 二 短时记忆 三 长时记忆 1．感觉记忆 客观刺激停止，印象在脑中只保留一瞬间的记忆。 又叫:瞬时记忆,模像记忆或感觉储存阶段 。 视觉后像： 刺激停止，感觉印象不立即消失， 仍有一个极短的感觉信息保持过程， 如不进一步加工，就会消失。 1．感觉记忆 特点： (1) 信息未经任何加工， 按刺激原有的物理特征编码的。 例如: 视觉性刺激通过眼睛登记在图像记忆中； 听觉性刺激通过耳朵被登记在音像记忆中。 以感觉痕迹的形式保存下来， (2) 具有鲜明的形象性。 (3) 感觉记忆的容量较大， 它在瞬间能储存较多的信息。 (4) 保存的时间很短: 视觉的感觉记忆在1秒钟以下， 听觉的感觉记忆在4～5秒钟之内。  2．短时记忆 又叫：工作记忆 一般不超过一分钟的记忆。 是信息加工的核心 实验表明： 短时记忆的容量大约是7±2个组块。 （组块：记忆的单位）如： “11840219003192141949519696200566” 分成六个组块后。 短时记忆容量的决定因素 组块化： 不取决于记忆的项目数，而是决于其组块数。 如：若以一个字为一个组块，可以记住5～9个字； 以短语为组块，可以记住16～20个字； 若以一句律诗为组块，可以记住20～28个字。 对短时记忆的材料适当加以组织， 可在短时间内住更多的内容 研究表明： 短时记忆倾向于对言语材料进行--- 听觉编码， 视觉编码 语义编码。 并会受到声学上相似性的干扰。  实验表明： 短时记忆的内容保持的时间 在没有复述的情况下， 18秒后回忆的正确率就下降到10％左右。 如不经复述，大约1分钟之内就会衰退 。 若加以复述、运用或进一步加工. 就被输入长记忆中， 否则，很快消失。 3．长时记忆 指信息在记忆中的贮存时间超过一分钟以上，直至数日、数周、数年乃至一生的记忆。? 容量没有限制， 贮存的信息时间长， 可随时提取使用， 与短时记忆相比，受干扰小， 短时记忆的内容经过复述可转变为长时记忆， 但也有些长时记忆是由印象深刻一次记忆形成的。 记忆三种类型的关系 若按信息加工的理论来划分： 1 外界刺激引起感觉，其痕迹就是感觉记忆； 2 感觉记忆中呈现的信息 如果受到注意就转人短时记忆； 3 短时记忆的信息若得到及时加工或复述， 就转入长时记忆， 其关系如图所示： ? 记忆三种类型的关系 记忆的提取：回忆，再认 再认：选择性题，线索多，易 回忆：名词解释，线索少，难 回忆 可能是直接的/间接的（中介性联想）。 可能是无意的/有意的。 记忆与表象 记忆中重要的是表象。 表象是头脑里所保持的关于客观事物的映象。 过去感知过的事物在回忆时多数是以表象的形式出现。 表象特征： 1，形象性。 2，概括性。 表象与直接知觉的对象的区别 1，表象不如知觉对象那样鲜明，总要模糊、暗淡一些； 2，表象不如知觉那样完整，在表象中出现的只能是客观事物的某些突出特征，而不能反映客体的一切特征或属性，这叫做表象的片断性； 3，表象也不如知觉对象稳定。 表象通常只能保持极短的时间，当重新唤时，它所代表的事物的特征又有了改变。 表象反映的是对事物的概括化了的形象， 反映的是事物的经常的、共同的特征或属性。 表象较知觉更恰当，更有效地代表了客观事物。 表象特点：1，可单一 如： 视觉表象、 听觉表象、 运动表象、 触觉表象等 表象特点：2.可因人而异 单一的表象在不同的人有不同的特点： 画家 有着鲜明的视觉