《Module　2　Grandparents　——Unit 1 She learnt 课件》小学英语外研社版三年级起点五年级下册1215.pptVIP

Welcome to English class! She learnt English. Moudle 2 Unit 1 汝南县第六小学 董梦雅 学习目标： (1)全体学生理解并初步运用单词：dancer（舞蹈演员） driver（司机）foreign（外国的） language（语言） grandparents（外祖父母） (2)全体学生能理解运用句型: She learnt English.（她学过英语。） He’s learning English now. （他正在学习英语。） (3)全体学生能运用已学语言来描述某人过去到现在的变化，乐于感知并积极尝试使用英语。 学生认真听老师范读新单词,学习 新单词。 （听准单词的正确发音，跟读单词） 学习指导(一)： 自研共探（一）: 1、学生模仿单词发音，自主读单词。 2、小组互读单词，组内纠正发音。 (练读时间4分钟) dancer 舞蹈演员 driver 司机 foreign language 外国的 语言 grandparents （外）祖父母 grandma grandpa 学生认真听课本第8页活动2的课文读音，跟读课文。Point and find (找到并画出) 描述过去和现在的句型： 学习指导(二)： Sam:Who are they,Lingling? Lingling:Theyre my grandparents. Sam:Whos this? Lingling:Its my grandma.She was a dancer. She danced in lots of chinese cities. Amy:Did she learn any forgin languages? Lingling:Yes,she learnt English. Amy: Is this your grandpa? Lingling: Yes,it is.He was a driver. Amy: Did he learn English,too? Lingling: No,he didnt. But hes learning English now. 学生认真听课本第8页活动2的课文读音，跟读课文。Point and find (找到并画出) 描述过去和现在的句型： 学习指导(二)： What is she doing? She is dancing. What is he doing? He is swimming. 自研共探二： 感知课文第二部分内容，有感情的朗读。 要求： 1、独学：自由朗读本单元课文第二部分对话。 2、对学：对子间互相练习对话。 3、小组讨论：组长做好分工，组织组内预展。 （用时5分钟） Act out in groups (小组表演) 归纳、总结： Boys and girls ,look at the blackboard ,what have we learnt today … （同学们，回顾今天的学习目标，我们今天学到了什么呢？） Activity yesterday now watch TV dance Let’s talk watched TV is watching TV danced is dancing