教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
三、对惯性的理解 1.概念:惯性是一种性质,保持原有运动状态不变的性质,是物体的固有属性. 2.决定因素:由质量唯一决定,与运动状态无关,与是否受力无关. 3.表现形式: (1)在不受力条件下,惯性表现出“保持”“原来的”运动状态,有“惰性”的意思. (2)在受力条件下,惯性表现运动状态改变的难易程度,质量越大,惯性越大,运动状态越难以改变. 二、实验设计 例2 同学甲用一个支架、一根弹簧、一把尺和一个已知质量的砝码,来测定某个不太重的物体有多重,该怎样做?同学乙用一根弹簧,当弹簧的自由端B在未悬挂重物时,正对刻度尺的零刻度线,当挂上100 N重物时正对着刻度20,则当弹簧分别挂50 N 和150 N重物时,自由端所对刻度尺读数应是多少?若自由端所对刻度是18,这时弹簧下端挂了多重的重物? 解析 同学甲要完成任务需做好以下几个步骤: (1)将弹簧上端固定在支架上,下端挂上砝码(已知质量为m),测出弹簧伸长为x; (2)将砝码取下换上待测物体,测出弹簧伸长为x′; 互动平台 育才老师与细心同学、粗心同学关于有效数字和游标卡尺的对话 细心:通过本课时的学习,我明白了测量工具的读数必须按照有效数字的要求读数才是对的. 育才:在高中阶段,对于测量工具的读数问题必须合乎有效数字的要求,比如毫米刻度尺要在毫米以下估读一位. 粗心
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