物理学习技巧方法指导.pptVIP

物理学习方法指导;这一讲只讲两个问题 （一）深刻理解物理概念和规律 （二）解答物理问题的一般步骤;（一）深刻理解物理概念和规律 物理概念和规律一般有三种表述形式 语言文字的表述 数学公式的表述 图象图形的表述;例1、力的概念;教材中有一个例子：两个小孩共同提一桶水与一个大人提一桶水。;;课堂实验“验证共点力的合成” 很多人不明确研究对象是谁？是橡皮筋 还是拴橡皮筋的结点？ 若是橡皮筋,橡皮筋被拉长是谁作用的结果？只有弹簧秤的拉力，它能伸长吗？ 若是结点,用两个弹簧秤拉与用一个弹簧秤拉,结点各受几个力？两次什么效果相同？ 两次都保持静止，即运动状态都不改变， 而两次结点的形变是不相同的！;例2、质量是物体惯性大小的量度;A. 用同样大小的水平拉力使两物体都在同一水平面上作匀速运动,速度大的物体惯性较小 B. 用不同的水平拉力使两物体都在同一水平面上作匀速运动且速度大相等,拉力较大的物体惯性较大 C. 两物体原都处于静止,在相同大小的外力作用下开始运动,相同时间内速度增加得较大的物体惯性较小 D. 两物体原都作匀速运动且速度大相等,使它们在相同的时间内都停下来,需要作用力较大的物体惯性较大;例3、功的概念;W=Fl cosθ;例、小物块位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平地面上，如图所示。 从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力 ;继续讨论有关功的