决定社会制度内在因素.PPT

知识归纳 * * * 1、清明节是哪一天？ 2、你看到清明节那天有哪些习俗和活动？ 3、有人认为，清明已经变得不再清明，清明节定为法定节假日是国家错误的决定。 你是如何认识清明节？ 考一考、说一说 思路：本框承接上框对待传统文化的态度继续拓展， 围绕的中心话题是清明节，通过设问展开学习。 学生卷：3、8不做 考一考、说一说 4、清明节中哪些可以继承？哪些可以发展？它们的关系怎样？ 5、你能发挥科技对发展清明节文化的作用吗？（动动脑） 6、你认为学校以清明节为题材，会对学生开展哪些方面的文化教育活动？ 7、你认为教育对文化有何功能？ A.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 B. 文化继承 文化创新 （一）关系 (二) 态度：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 科技 （1）科学技术是推动经济、文化的发展的重要因素。 （2）信息技术的发展及运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承和发展。 教育 （1）是人类社会特有的传承文化的能动性，具有选择、传递、创造文化的功能 （2）教育在文化传承中将产生越来越大的影响 知识归纳： 1、社会制度更替的根本动力是什么？ 2、请举例说明中外史上几次思想运动促进文化创造。 P44---P46 合作交流 文化在继承中发展 继承 发展 外在因素：决定：社会制度 内在因素：科技、思想运动 2 教育：2 此外：文化传播、文化继承 同一过程的两个方面继是前提 发展是要求 在继承的基础上发展 在发展的过程中继承 批判继承，推陈---鼑新 如何对待文化 文化在继承中发展 继承 发展 外在因素：决定：社会制度 内在因素：科技、思想运动 2 教育：2 此外：文化传播、文化继承 同过程两个方面 继是前提 发展是要求 在继承的基础上发展 在发展的过程中继承 批判继承，推陈---鼑新 公民做文化的传承者和享用者 如何对待文化 文化与社会 1、请你对第四课整理一下，本课到底讲了什么话题，从几个方面展开？ 2、请你将本框知识与前面知识联系一下，有哪些可联系之处？ 思路拓展：合作交流 1、文化的繁荣、发展 2、教育 3、科技 共同点 态度 原因 角度 区别 文化继承、发展 文化传播 1、文化的繁荣、发展 2、教育 3、科技 共同点 古为今用 洋为中用 态度 继承性、实践性、历史性 多样性 原因 纵向，同一C 横向，不同C、D 角度 区别 文化继承、发展 文化传播 思考题 辨析题： 对待传统文化，首先是继承，其次是发展。 参考答案： （1）对待传统文化，既要继承，又要发展。  （2）继承传统文化，就是对传统文化取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。继承，并不是全盘接受。文化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新，不是全盘否定传统文化。 （3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。 （4）题目观点把继承与发展分为先后，是错误的 一杯王老吉生津止渴、清凉舒坦、更能消暑解困、除湿清热等功效，专治湿热积滞、口干尿赤、喉痛发烧。 王老吉的外包装注明了9种“配料”：水、白砂糖、仙草、蛋花、布渣叶、菊花、金银花、夏枯草、甘草。 一杯凉茶生津止渴、清凉舒坦、更能消暑解困、除湿清热等功效，专治湿热积滞、口干尿赤、喉痛发烧。在王老吉的外包装注明了9种“配料”：水、白砂糖、仙草、蛋花、布渣叶、菊花、金银花、夏枯草、甘草。 　　岭南人饮用凉茶历史悠久,代代流传,相习成俗，时至今天,仍然盛行于两广、港澳地区，形成了颇具特色的凉茶文化,它与粤剧、粤菜、粤语……一起体现出鲜明独特的岭南文化。 2006年，广东21家企业的凉茶牌子，54种凉茶秘方已经被确定为国家级非物质文化遗产。其中有百年老字号：广州王老吉药业股份有限公司凉茶配方。 专家指出，作为功效型的饮料，饮用凉茶要适可而止，不能过量。 “王老吉”源于清道光年间，早期在广州市十三行路靖远街开设了一间王老吉凉茶铺，专营水碗凉茶。 今天王老吉凉茶从传统凉茶铺走出来,公司从欧美引进先进设备,结合传统工艺,将传统的大碗凉茶改成口感适中、携带方便、符合时代要求的灌装保健饮品。 王老吉凉茶保存了传统草药蒸煮工艺，该工艺经现代科技提取草本之精华，采用现代科学方法制作而成。 思考1：王老吉凉茶文化的发展，继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？ 继承：依据传统配方、中医养生保健理论、用中草药熬制、蒸煮工艺、保健、防病。 发展