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课题：8.1分式 苏科版数学 八下 连云港赣榆县宋庄中学 熊卫星 龙芯电脑是实现新型师生互动的“黑板”，欢迎你！ 过关斩将，看你的了！ 龙新电脑 教学目标： 1．了解分式的概念，能辨析分式和整式。 2．理解分式有意义的条件，分式的值为0的条件 3．会根据已知条件求代数式的值 4．能用分式表示简单问题数量之间的关系;能解释分式的实 际意义 教学重点： 理解分式有意义的条件 教学难点： 运用分式有意义的条件 教学导航： 游戏规则：每颗金蛋代表一个知识关，难度层层加大，预祝聪明的你肯定会过关斩将,一路顺风！ 第一关 第二关 第三关 第四关 第一关：分式的认识 1.做一做： (1) 1÷2，-5÷4可以表示成分数和，类似的1÷c,a÷b也能用 分数形式表示为： ， (2) 用分数的形式列出下列各式 ①一块长方形玻璃板的面积为2 m2如果宽为a m,那么长是 m ②小丽用n元人民币买了m袋相同瓜子，则每袋价格是 元 ③两块面积分别为a公顷、b公顷的棉田，分别产棉花m ㎏、n ㎏，这两块棉田平均每公顷产棉花 ㎏ ④原计划由b名学生加工a朵小红花，但实际工作时有一名学生