教学工作顺利开展的基石如何管理这么多续修生-南海广播电视大学.PPT

* 加老师和学生的图片 ；加一个分享和激励 三方之间，资源共享 * * * P8：我们应该非常感谢我们的第一位的第一位客户，就是上海电大，他们给予蓝卓很多的帮助，而这种帮助，我认为，也是互利互惠的。因为我们通过不断更新的产品和优质的服务，使上海电大在移动学习领域处于全国领先的地位。 大家知道，上海的市场化程度很高，对于服务的要求也是更为苛刻，只有具有高度竞争力的服务和产品，才能长期立足。正是由于客户的认可才使得我们公司奠定了在中国移动互联网领域的领先地位。同时，也推动了客户在业务、信息化建设、教学研究等方面取得了更大的发展。 * * * * P33:重庆开院为学生提供心理方面的服务。 * * P35:我们云南电大，地处边疆，尤其是很多地方电信网络覆盖都不是很普及，所以对移动学习的教学模式非常重视，在学历教育和非学历教育等领域展开了广泛的合作。 * 打造开放教育专属的学习社区 资源共享 协同合作 师生沟通 学习趣味 分享和激励 -*- 管理、学习、评价一体化的移动教学服务理念 评价 学习 管理 教学工作保持领先的法宝 现代远程教育提升的阶梯 教学工作顺利开展的基石 教学评估 数据统计 招生宣传 教师管理 入学指引 学生录取 会议通知 续修管理 手机微课 考前辅导 校报校刊 考试通知 成绩推送 社交学习 课程结束后，在学生中了解授课效果 快速反馈，实时呈现结果 移动评价：教学工作保持领先的法宝 移动评价：教学工作保持领先的法宝 -*- 我来看看现在的教学概况 移动评价：教学工作保持领先的法宝 SaaS服务，解决学校的后顾之忧 项目投入 零风险 长期合作 确保双赢 产品 技术研发 软硬件 培训支持 运营 快速响应 不间断 云计算 移动互联 SaaS服务，解决学校的后顾之忧 三网的学习支持服务：天网、地网、人网 上海电大通过移动校园为学生提供全方位的服务 部分兄弟电大移动校园实施介绍 北京电大 北京电大开放教育学院使用蓝卓移动校园已经有两年了。学院的在校生，教师，管理人员有4000多人已经全部进入移动校园。学院每年为学生支付相应的费用，提供免费的移动信息服务，极大方便了学生学习和对他们的支持服务，同时也提高了工作效率改善了工作效果。在使用过程中我们主要感到蓝卓移动校园的特点主要有： 一、方便快捷。像以前我们要通知学生一件事需要打许多电话浪费许多时间，现在通过蓝卓可以很方便快捷的通知到所有的学生…… 二、移动校园也增加了学生的一种归属感和认同感，因为学院为他们提供这样一种免费的学习支持服务，…… 三、我们觉得可以通过蓝卓移动校园进行宣传，比如说在招生时，通过发这样的短信，在校生都知道我们开始招生了…… 四、学校的老师利用移动校园，方便地编辑制作包含文字、图片、音频、视频等内容的多媒体微型课件，发送到学生手机上，学生们能进行随时随地的移动学习，这种新型的学习方式获得了师生的一致好评。 北京广播电视大学 校长助理 开院院长 张继勇 部分兄弟电大移动校园实施介绍 马鞍山电大 赣州电大 海珠电大 贵阳电大 宜昌电大 部分兄弟电大移动校园实施介绍 西安电大 张宁校长（左）、宋军副校长（右）参加研讨会 部分兄弟电大移动校园实施介绍 重庆电大 部分兄弟电大移动校园实施介绍 海南电大 部分兄弟电大移动校园实施介绍 云南电大 移动校园在中职学校的应用 上海环境学校 上海建工学校 上海大众工业学校 社区教育 高 校 中高职 全教育领域覆盖 ·截至目前, 蓝卓客户群体已覆盖国内500 多所大中专、社区及其它各类院校, 拥有各类用户500 多万人， 已在全国29 个省份和自治区（包括4 大直辖市）的各类院校中得到普遍应用。 移动校园对开放教育的核心价值 标志在开放教育中的领先地位 体现远程教育 创新教学手段 蓝卓 移动校园 体现学校优质 教学服务水平 面对开放大学 携手共创未来 * P7：正是基于上述我们对开放教育的理解，基于我们的服务理念，诞生了移动校园，所以，移动校园的诞生和发展，和电大的发展是息息相关的。2004年…… * * * * * * * -*- -*- 蓝卓移动校园在开放教育 领域中的广泛应用 印象蓝卓 2004年诞生 位于上海浦东陆家嘴 软件园 国内最早针对教育领域开展学习支持服务、移动学习的专业公司 国内最早采用SaaS模式服务教育信息化领域的公司之一 公司主要核心产品——蓝卓移动校园，服务开放教育、成人教育、职业教育、社区教育、网络教育及各类培训机构 …… 蓝卓移动校园的诞生和发展， 和电大的发展息息相关 2004年，根据上海电大需求，开发移动校园学习支持服务1.0产品，并在上海电大近50个分校，10万师生中进行推广应用 2012年，移动校园学支系统升级