微课制作培训教程宁蒙20153-4.PPTVIP

* 2、课程介绍（职业化、高效沟通、思维训练）+项目介绍（职业化训练营） 3、提问：有谁看过《老友记/friends》。强烈推荐去看，四大好处：学地道的英语口语、非常搞笑、体会人间百态，六个人各自的职业道路，有的选择考研、有的选择创业、有的选择自由职业、有的追逐明星梦、有的开始迷茫，但终于成功将自己的兴趣变成了职业，虽然每个人的遭遇都各有特色，但每个人向着自己的职业梦想而奋斗、努力。 * 国家标准 公众标准 中国教育技术协会定义微课的四个评价标准： 优秀的微课评价标准 1.微课程功能理解透彻； 2.时间不超过五分钟； 3.知识点够细； 4.受众定位明确； 5.情景定位明确； 6.知识准确无误； 7.知识点讲解不照本宣科； 8.语言通俗易懂； 9.PPT有视觉美感； 10.视频画质清晰； 11.版式设计好； 12.音乐配合好，节奏感强。 微课比赛评分建议 一级指标 二级指标 指标说明 主题与内容 15分 选题简明（5分） 应选取教学环节中某一知识点、例题/习题、专题、实验活动等作为选题，尽量做到“小而精”，具备独立性、完整性和示范性。 重点突出 （5分） 能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与学过程中的重点和难点。 内容科学 （5分） 内容严谨充实，无科学性、政策性错误，能反映社会和学科发展。 设计与安排 25分 设计合理 （10分） 教学目标明确，思路清晰；组织与编排符合学生认知规律；能突出学生的主体性以及教与学活动有机结合，注重学生全面发展。 方法适当 （10分） 能根据教学需求选用灵活适当的教学方法和策略，注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力；信息技术手段运用合理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果好。 形式新颖 （5分） 构思新颖，富有创意，录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、PPT、Pad、录屏工具软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。 表达与讲解 20分 语言清晰 （10分） 教学语言规范清晰，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。 表达形象 （10分） 教学过程主线清晰，深入浅出，形象生动，逻辑性和启发引导性强。 技术与规范 20分 技术规范 （15分） 1.?微视频：时长不超过10分钟；视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示等；视频片头应显示标题、作者、单位。 2.教学需求分析设计说明文档应包括：学习者起点水平分析、学习内容分析、教学目标分析等。 结构完整 （5分） 作品必须包含微课视频，以及在微课录制过程中使用到的全部辅助扩展资料：教学方案设计、课件、习题等。 效果与评价 20分 目标达成 （10分) 能完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题。 网上评价 （10分） 依据参赛微课作品发布后受欢迎程度，点击量、投票量等综合评价。 要赢，就赢在起跑线！ * 2、课程介绍（职业化、高效沟通、思维训练）+项目介绍（职业化训练营） 3、提问：有谁看过《老友记/friends》。强烈推荐去看，四大好处：学地道的英语口语、非常搞笑、体会人间百态，六个人各自的职业道路，有的选择考研、有的选择创业、有的选择自由职业、有的追逐明星梦、有的开始迷茫，但终于成功将自己的兴趣变成了职业，虽然每个人的遭遇都各有特色，但每个人向着自己的职业梦想而奋斗、努力。 *