装备制造业升级发展-道真自治中等职业学校.PPT

二、行业视角“优质专业”主要标志 发展趋势----党和国家同时提出加快产业转型升级、加快发展现代职业教育，从科教兴国、人才强国新的战略高度，提出了对产教协同发展的新要求。 产教融合，校企合作， 工学交替，知行合一。 需求驱动，价值交换。 协同创新，同步升级。 机制保障，持续共赢。 （三）现代职业教育专业建设基理  1、产教协同发展关系化职业教育产教融合—历史选择 二、行业视角“优质专业”主要标志 ●职业教育是与产业发展关系最为直接、最为密切，贡献最为广泛的一种教育类型。 ●现代职业教育离不开现代产业发展作基础，离不开现代职教理论作指导，离不开现代治理体系和治理能力 作保障，离不开现代社会文明与传统文化作滋养。 ●技术技能人才培养的基本途径在于，职前教育、职 后培养和个人终身学习的统筹优化与持续发展。 （三）现代职业教育专业建设基理  2、产教协同发展理论的探索 二、行业视角“优质专业”主要标志 ●技术技能人才是战略性资源，企业参与职业教育是不可或缺且产出率、增值性最高的投入。