2016年（人教新课标）三年级下语文课本剧 19七颗钻石doc （一）.docVIP

三年级下语文课本剧-19七颗钻石人教新课标 演员：8名 小姑娘 妈妈 小小草（3人） 小小狗（1人） 过路人（神奇救赎者）（由两名外教扮演） 道具： 录音（画外音及乐音）、服装、水罐、小草挡板 先是这样 然后 内容： 【音乐：宁静，伴随曲调，小草肢体动作表现枯竭荒芜，；灯光暗影晃动，同时画外音课本第一自然段，舞台由三组组成：小姑娘及妈妈，小小草，小小狗】 【追光表现场景1：】 妈妈斜躺，在台阶上，小姑娘俯身一旁。 小姑娘：妈妈——妈妈——您别死——您不能死啊！我这就去为您找水喝——我现在就去为您找水喝…… 【追光表现场景2：】 小姑娘一路找水。 小姑娘：哪儿有水？哪儿有水啊？——没有水，这儿也没有水—— 【追光表现场景3：】 三位同学扮演小小草，俯身做晕倒状。 小姑娘：小小草，小小草，您知道哪儿有水喝吗？ 小小草身体律动，换方向。 小小草：没有水，没有水，我们也没有水喝—— 【追光表现场景4：】 小姑娘一路找水。 小姑娘：哪儿有水？哪儿有水啊—— 【追光表现场景5：】 一位同学扮演小小狗，呈晕倒状。 小姑娘：小小狗，小小狗，你知道哪儿有水喝吗？ 小小狗：呜~~（降调，否认语气） 【追光表现场景6：】 小姑娘：没有水——没有水！妈妈——没有水喝—— 小姑娘晕倒 【闪电、打雷的音乐渐起，灯光烘托，表现紧张气氛】 小小狗随着一声打雷肢体运动，表现紧张气氛 小小草随着另一声打雷肢体运动，表现紧张气氛 【第一高潮：用行走火花表现魔力落入水罐情景，然后用火花表现水的出现，冷烟释放】 【追光表现场景：宁静音乐响起，小姑娘渐醒，伸懒腰，捧水罐，愣住——】 音乐停 小姑娘：我有水了（疑惑）？—— 我有水了（对观众）？—— 我有水了（对妈妈）！—— 淡蓝色柔和灯光亮起，舞台笼罩在弱灯，冷烟中。 小姑娘，情绪变化，激动，兴奋，朝着妈妈的方向奔跑，在小小狗处摔倒。 小姑娘：啊—— 小小狗奔向水罐 小小狗：旺——旺旺 小姑娘渐渐起身，不看小小狗，捧过水罐要走。 小小狗：（急切地）旺旺——旺—— 小姑娘抱紧水罐 小姑娘：可是我只有一罐水啊…… 小小狗：（更加急切）旺旺旺——旺—— 小姑娘：那……那还是给你喝一点吧—— 小姑娘站立倒水，蹲下，伸手给小小狗，小小狗做舔净状。喝完。 同时，宁静音乐再起，灯光提亮 小小狗：嗯——（上升语调，感谢语气） 小小狗起身，肢体语言表现欢喜，灯光再提亮 小姑娘：再见啦！ 小姑娘回到家中】 俯身妈妈身旁 小姑娘：妈妈——妈妈，我们有水了，我们有水了—— 妈妈略起身，伸手臂，做取拿状 妈妈：水——水—— 小姑娘跪在妈妈脚旁，递上水罐，妈妈捧起要喝，在嘴边停下 妈妈：孩子，妈妈不行了，这一罐水还是你喝吧！ 小姑娘：不行！妈妈！你喝——你喝！ 妈妈：听话，孩子，你喝了，好好的活下去！ 小姑娘：不，妈妈，我要你活下去，你喝！你喝！ 妈妈：（感动地）孩子—— 小姑娘：妈妈—— 妈妈与小姑娘拥抱，然后妈妈晕倒，似乎死去。 小姑娘：妈妈，妈妈——妈妈——我要你活下去，我要你活下去，妈妈——妈妈——妈——妈—— 小姑娘痛哭，自言自语，边起身，咽唾沫。走到舞台三分之一处，咽唾沫，紧捧水罐，要喝状。 【过路人（神奇救赎者）（由两名外教扮演）画外音之后上场】 画外音：小姑娘—— 过路人上场 过路人1：小姑娘，能给我们一点水喝吗？ 小姑娘抱紧水罐后退。 过路人2：小姑娘，我们已经几天几夜没喝水了。 小姑娘：可是，可是…… 过路人1：能让我们喝吗—— 小姑娘：那——（看过路人）那——（看水罐）那还是给你们喝吧。在说完后，缓慢颤抖伸手，递上水罐，做不舍状。 过路人2接过水罐，对过路人1 过路人2：这真是一个善良的好姑娘啊！ 【过路人情绪变化，带动舞台气氛变化。迎来第二高潮：用魔术之“变脸”表现水罐的颜色变化。过路人2左手持水罐，右手呈抚摸状运动，水罐随即变化成金色，同时用银色光亮纸的抖动表现水满溢出。现场神奇魔音响起，绚丽灯光亮起】 将水罐递给小姑娘 过路人2：去吧，小姑娘，带着这神奇的水罐去实现你的美好心愿吧！ 小姑娘：谢谢你！谢谢你！小小狗我们有水啦！小小草我们可以喝水啦！ 倒水给小小狗，小小狗起身，尾随小姑娘。倒水给小小草。小小草见水后逐一升起。 高潮音乐中， 小小草1 ：小姑娘 大家齐：谢谢你！ 小姑娘：让我们一起谢谢水，谢谢大自然。 大家齐：谢谢你，谢谢大自然！ 欢呼。过路人接过妈妈，缓步走向舞台中央。 过路人1：小姑娘，你看谁来啦？ 小姑娘：妈妈？（惊喜地）妈妈—— 奔跑与妈妈拥抱，旋转坐下，灯光消失，打追光，众人退下，宁静音乐再起，七颗钻石从水罐处升起。小姑娘发现钻石。音乐停止。 小姑娘：妈妈，看，钻石！ 妈妈：不，孩子，那是星星，代