2017-2018学年(人教新课标)五年级语文上册第6单元课时同步练习20《学会看病》(一)附答案.docVIP

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2017-2018学年(人教新课标)五年级语文上册第6单元课时同步练习20《学会看病》(一)附答案

新课标人教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-20学会看病(1)附答案 基础积累 不夯实基础,难建成高楼。 一、拼音小关卡。 1.给加点字选择正确的读音,画“√”。 怔住(zhēng zhèng) 按图索骥(jì yì ) 倚着(yǐ qí) 喋喋不休(dié dí ) 2. 根据拼音,写出正确的词语。 (1)时间jiān sè( )地流动着,像沙漏zhuì rù ( )我的心房。 (2)走廊上响起了熟悉的脚步声,只是较平日tuō tà( )。 (3)他发烧了,看上去有些dǎ niān( )儿。 二、词语游艺厅。 1.选词语填空,并用另一个造句。 虚弱 软弱 (1)他摸着脑门,不知是( )还是思考。 造句: 熟悉 熟练 (2)终于,走廊上响起了( )的脚步声, 造句: 埋怨 怨恨 (3)孩子,不要( )我在你生病时的冷漠。 造句: 2. 根据提示写成语。 (1)描写心理活动的成语: (2)写带有“心”的成语: 三、句子训练营。 1.根据画线词语的意思写出成语,然后写出它的反义词,并任选一组写话。 (1)我唠唠叨叨,说个没完没了地指教着。 ( )—( ) (2)让他先有个印象,以后再按照线索去寻求。 ( )—( ) 写话: 2.根据提示写句子。 (1)我是母亲。应该及早教会他看病。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) (2)看病还用学吗? 改成陈述句: 理解感悟 重点难点,一网打尽。 四、精彩赏析阁。 同学甲:《学会看病》的作者是 。讲述了儿子感冒了,妈妈让他________________的事。 同学乙:母亲用这种方式,锻炼儿子__________的能力,表达了母亲____ ______的爱。 同学甲:文中的“这真是件挺麻烦的事,不过,也没什么大不了的。”说明 的道理。 同学乙:是的!所以,我们要多 ,早日成为 。 五、 精彩赏析阁。   时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。 虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒,如果寻找适宜锻炼看病的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。这一刻,我只要他在我身边! …… 我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨练自己。 1.“忐忑不安”的意思是 , 这个词描绘了母亲的 。 2.选文通过 的描写,生动地描写出了一位母亲 。 3.如果你知道了母亲的想法,你会对她说些什么? 4.阅读选文中画线的句子,说说你对这句话的理解。 拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手。

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