2018秋花城版音乐一上第3课《国旗飘飘》教案.docVIP

第3课 国旗飘飘 一、教学内容： 1．听赏《中华人民共和国国歌》。 2．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。 二、教学目标： 1．能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。 2．熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音色。 3．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，能用正确的演唱姿势唱歌。 三、教学重点：熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音色。 四、教学难点：能用正确的演唱姿势演唱歌曲《国旗国旗真美丽》。 五、教具准备：唱、奏国歌的VCD、录像带或幻灯片和有关图片 六、教学过程： （一）听赏《国歌》。 1．引入新课。 教师简单介绍每个国家都有自身的国歌。国歌代表着一个国家的尊严，反映该国家人民的精神风貌。因此，在唱、奏国歌时一定要起立。面部表情要庄重、肃穆，身体不能乱动。介绍完后，请同学起立，播放《中华人民共和国国歌》的录音，让同学完整地听赏一遍。 2．可向同学提问：在什么场所、情景下唱、奏国歌？然后播放有关唱、奏国歌的VCD、录像带或幻灯片和有关图片，再请一至两位同学补充。 3．介绍国歌的来历，并听齐唱和铜管乐演奏的国歌，使同学感受人声与乐器的不同音色。 4．教师启发同学简单谈谈，用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》给他们的不同感受。 5．播放奏国歌、升国旗的画面，让同学知道奏国歌、升国旗的联系。 （二）学唱《国旗国旗真美丽》。 1．教师可让同学自身谈一谈，国旗的形状、颜色、五星的排列、象征意义等国旗知识。 2．教师播放歌曲录音或范唱一遍，以引起同学学唱歌曲的兴趣。 3．教师带领同学将歌词按语言节奏朗读一遍。 4．同学跟着教师分句模唱歌曲数遍。 5．教师引导同学，以接唱方式熟唱歌曲，如教师唱“国旗国旗”，同学接唱“真美丽”…… （三）课堂小结。 师：“通过这节课的学习，同学们你都知道了什么？能和同学们交流一下吗？” （指名同学交流） 师：“看来同学们的收获的确不少，老师相信大家在今后的唱奏国歌中，都能和录像当中的小朋友表示一样出色。” 教学反思：加上动作帮助学生记歌词。