2018秋鲁教版数学九上2.3《用计算器求锐角的三角函数值》教案.docVIP

（九年级数学）第二十八章 锐角三角函数（4） 第 周星期 班别 姓名 学号 一、学习目标： 1、会由已知三角函数值，求出其相应锐角。 二、课前复习： 1、计算：sin30°= cos30°= tan30°= sin45°= cos45°= tan45°= sin60°= cos60°= tan60°= 二、新课学习： 1、已知直角三角形的两条边，利用锐角三角函数值，求锐角的度数 例1：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°,若AB=10，BC=5，, 求∠A的度数。 例2：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°求出∠A的度数。（精确到） 2、由已知锐角三角函数值，求其相应的锐角 例3：已知下列锐角三角函数值，求其对应的锐角。（特殊角） ，则；，则； ，则；则 例4：已知下列锐角三角函数值，用计算器求其相应的锐角（精确到） ≈ ≈ 四、课堂练习A组： 1、已知下列锐角三角函数值，求其对应的锐角。 ，则；，则； ，则； 2、已知下列锐角三角函数值，用计算器求其对应的锐角（精确到） ② ③ ，则 3、在Rt△ABC中，∠C=90°,，，求∠A的度数。 4、在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=9，AB=15，求∠B的度数。（精确到1°） 5、在△ABC中，若AC=3，BC=，AB=，求sinA的值。 五、课堂练习B组： 1、已知为锐角，，则 ， = ° 2、已知为锐角，若，则cosA= ，∠A= 3、 已知：如图，在△ABC中，∠C=900，∠A=320，CA=8，求AB、BC的长 4、已知：如图，在△ABC中，∠C=900，∠A=650，BC=8，求AC、AB的长 5、如图，已知正方形ABCD的边长为2，如果将线段BD绕着点B旋转后，点D落在CB的延长线上的D′处，求tan∠BAD′的值。 6、如图，要焊接一个高3.5m，底角为的人字形钢架（△ABC为等腰三角形），约需要多少钢材（结果保留小数点后两位） 六、课堂练习C组： 在△ABC中，∠B=30°，∠C=45°，，求BC的长。