2017-2018(人教新课标)四年级语文上册第5单元课时同步练习17《长城》(一)附答案.docVIP

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2017-2018(人教新课标)四年级语文上册第5单元课时同步练习17《长城》(一)附答案

新课标人教版小学四年级语文上册第5单元课时同步练习-17长城(1)附答案 课 文 在 线 从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。 ①站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。②多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 1. 指出下列词语的近义词。 修筑(   )  瞭望(   )  屯兵(   ) 2. 找出第2自然段中描写联想的句子,并概括这句话的内容。 _________________________________________________________ 3. 读画线句,填空。 (1)读第①句“_________,____________,___________”这三个动词表明作者已经身临其境来到长城,“________________________”是说被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 (2)读第②句“_________”表示无数,饱含作者无数的感慨;“_____________”突出了长城之长,与文章开头的内容相呼应,表达了作者____________。 4. 作者是按照怎样的顺序介绍这一段长城的?分别介绍了长城的哪些方面? ________________________________________________________________ 5. 有关长城的故事,你知道吗?简单说一说。 _________________________________________________________________ 课 外 提 优 乐 山 大 佛 我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像,这就是四川的乐山大佛。它修凿在岷江、大渡河和青衣江汇合处的凌云山临江山岩上,与乐山城隔水相望。 乐山大佛形象生动,气魄雄伟。佛像坐东面西,双眼似睁似闭。它高71米,仅头部就有10米宽,双肩的距离为24米,耳长6米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站100多人。佛像的头颈背后,筑有完善而巧妙的排水系统,使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。 乐山大佛从唐代开始修凿,人们爬上高山峻岭,攀登悬崖峭壁,一锤一锤地凿,一刀一刀地刻,整整花了90年的时间(公元713年至803年)才凿刻完工。佛像经过了1000多年的风霜雨露,至今仍然身形完好,安详端坐。 解放后,政府多次拨款维修乐山大佛。1956年,乐山大佛被四川省列为重点保护文物。而今,它已同我国其他28处景观一起被列入《世界遗产名录》,是举世闻名的自然文化遗产。现在每天来这里的中外游客络绎不绝,人们登上凌云山峰,无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。 1. 写出下列词语的近义词。 举世闻名--(    ) 举世无双--(    ) 络绎不绝--(    ) 气魄雄伟——( ) 2. 从文中第3自然段加点的词语,你体会到什么? _________________________________________________________________ 3. 乐山大佛被誉为世界艺术珍品,哪些描写可看出来?请用”  ”画出。 4. 文中列举了很多数字,找出来写在下面的横线上,并思考使用这些数字的好处。 _________________________________________________________________ 5. 你知道我国还有哪些世界文化遗产?请简单描述一下。 _________________________________________________________________

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