2017-2018（人教新课标）四年级语文上册第6单元课时同步练习21《搭石》（二）附答案.docVIP

新课标人教版小学四年级语文上册第6单元课时同步练习-21搭石（2）附答案 课　文　在　线 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 …… 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1. 根据文中画线的句子仿写句子。 （1）风筝飞上了高高的天空，带去了_____________，也带去了________。 （2）一张小小的邮票，联结着_____________，也联结着_____________。 2. 老人踩到了不稳的搭石，心里想：__________________________；在挑选合适的石头时，会想：_____________________；满意离去时，会想：______ 。 3.选段中描写了走搭石的两种情景，它们分别是__________和年轻人背老人。4. 你认为“美好的情感”在文中具体指的是什么？ _______________________________________________________________ 　　　　　 课　外　提　优 井 在我家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。 这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。 井水很清很清。小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一边数，我一边心里想：啊，这些星星，离得多远！多远！这井水，它有多深？多深？ 井水很甜很甜（我们那里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。 夏天，井水很凉很凉。有一年，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来，马上把那小筐交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根长绳子，一头系着小筐，把它吊进了井水里；另一头，便捆在井旁的大树上。 吃过晚饭，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃，新鲜的红李子，又脆又甜，又有一股清香和被井水浸的冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！ 那时候，我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。 1.给加点的字注音。 印痕（ ） 记载（ ） 傍晚（ ）系着（ ） 2.词语替换。 （1）这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。（ ） （2）他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。（ ） 3.仔细阅读选文，文中的“我们一家”快乐吗？从哪些地方看出呢？ 4. 那口井是谁开掘的呢？你知道吗？发表一下自己的看法。 5.读了本文，我忽然想起一句俗语： 。 成语大观园 助人为乐　雪中送炭　两肋插刀　嘘寒问暖 无微不至　体贴入微　面面俱到　关怀备至 格言感悟台 1. 人与人之间最大的信任是精诚相见。 2. 给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。 3. 帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。 名句吟诵阁 山 居 秋 暝 (唐)王　维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 21搭 石 课文在线 1.（1）风筝飞上了高高的天空,带去了我的思念,也带去了我的心愿。 （2）.张小小的邮票，联结着你我的爱心也联结着你我的友谊。 3. 要是有人踩在上面摔倒了怎么办呢 我一定挑选最稳当的石头放在这儿 这样，就不怕别人会摔倒了 3. 谦让对方先走 4. 乡亲们之间美好的感情。一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无