2018鲁教版（五四）化学九年级9.2《海水晒盐》（第3课时）学案.docVIP

3.2. 海水晒盐 【学习目标】 1、复习固体物质溶解度的涵义。 2、会利用溶解度表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解度，能依据给定的数据绘制一些简单的溶解度曲线。 3、通过分析溶解度数据及溶解度曲线，培养学生获取数据及对数据进行有效处理的能力。 【重点、难点】 教学重点：固体物质溶解度的涵义及利用溶解度曲线获得相关信息（点、线、交点的含义）。 教学难点：理解固体物质溶解度的涵义及运用度曲线来解决一些实际问题。 【学习过程】 复习旧知 温故互查：溶解度的四要素 、 、 、 。 2、下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是(　　) A.100 g水中溶解20 g NaCl达到饱和状态,则NaCl的溶解度为20 g B.在20℃时,可把20 g NaCl溶解在100 g水中,所以20℃时,NaCl的溶解度为20 g C.在20℃时,把20 g NaCl溶解在水里制成饱和溶液,所以20℃时,NaCl的溶解度为20 g D.在30℃时,100 g水最多能溶解37 g NaCl恰好饱和,则30℃时NaCl的溶解度为37 g 3、20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6 g,其含义是:在20℃时 。 活动一：认识溶解度曲线 1、固体溶解度的表示方法： ； 。 2、溶解度曲线横坐标表示 ，纵坐标表示 。 3溶解度曲线类型： (1)大多数物质 ； (2)少数物质 ； (3)极少数物质 。 活动二：固体溶解度曲线及意义 1、溶解度曲线:点、线、面的意义： 点：（1）曲线上的点： ，溶液是 溶液。 （2）两曲线的交点： 。 线：某物质在 随温度变化的趋势。 面：溶解度曲线下方的点表示溶液 。 溶解度曲线上方的点表示溶液 。 2、溶解度曲线的应用：（1）查找某温度下 （2）比较相同温度下不同[ （3）确定物质的溶解度受 。并依据此确定混合物 。 （4）在改变温度时，确定某物质的溶液 及其 变化。 3、结晶的方法：（1） （2） 。 蒸发结晶适用范围： 。 降温结晶适用范围： 。 活动三：溶解度与溶解性的关系 阅读课本，填写表格 20℃溶解度/g 0.01 0.01～1 1～10 10 溶解性 【课堂小结】学生总结展示本节课的收获，教师归纳： 1、固体溶解度表示在一定温度下，某物质在100g溶剂里饱和状态时所溶解的质量。多数固体的溶解度随温度的升高而增大，但也有少数固体的溶解度随温度的升高而减小。 2、气体溶解度是指这种气体在压强为101kPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积数。 3、物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线。应用溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度等信息[ 【课堂检测】 1. 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ） A．甲和乙的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃，仍是饱和溶液 B．t1℃时，甲和乙的溶解度相等 C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能恰好完全溶解 D．t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液 2． 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是 （ ） [来 A. 固体物质的溶解度均随温度升高而增大 B．t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同 C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液 D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同 3．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．乙的不饱和溶液降温可变成饱和溶液 C．20oC时，甲、乙两种物质的溶解度相等 D．50oC时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40% 4. 右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ） A.b的溶