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Unit8 Natural disasters课后练习 翻译： 昨晚下雨了，马路都湿了。 假如他以为可以邀我外出，他就大错特错了。 由于洪水，地面全湿了。 她用书打他的头。 昨晚他家失火了。 雪球打在他的鼻子上。 不要太靠近火炉，你的衣服可能着火。 她为她妈妈担心。 他担心父母的评价。 翻译： 那个男孩怕他的爸爸。 [来源:数理化网] 女孩的父母为她的安全担心。 成千上万的民众为他们的生命安全担心。 翻译： 有些人很费粮食，然而有些人却吃不饱。 我喜欢唱歌，而她喜欢阅读。 敌兵们四处逃窜。 放学后，孩子们向各个方向分散了。 翻译： 那个男孩的眼里充满了恐惧。 他与玛丽的关系经历了四个阶段。 我们将在一起审阅这些论文。 翻译： 他们能够毫无畏惧地表达自己的观点。 伊拉克在过去的15年里经历了太多的战争。 她自己检查她的夹克衫口袋，最终发现了丢失的钥匙。 翻译： 我是五岁开始学习滑冰的。 翻译： 我是在中学开始学英语的。 翻译： 他喜欢每天早上听收音机 我努力想听清楚他讲的一字一句。 听着这激动人心的故事，我非常兴奋。 翻译： 有时我听一会儿音乐发现这是一个放松自己方式。 我好像听到有人在敲门。 听到这个令人激动的消息，我们都非常兴奋。 翻译： 我们尽快离开这里。 我们应该尽可能多地拜访我们的朋友。 翻译： 他说他会尽快给我写信。 I?__________?a?friend?when?Bob?came?in.? A. telephoned B. am telephoning C. was telephoning　 D. telephones As?I?__________?in?the?park,?it?__________?to?rain.? A. walk; was beginning B. was walking; began C. was walking; was beginning 　 D. walk; began While?we?__________?for?the?bus,?a?girl?__________ up?to?us.? A. were waiting; was running? ? B. waited; was running C. waited; ran?????? D. were waiting; ran 翻译： 玛丽昨晚6点到7点一直在复习功课。 母亲下班回家的时候，约翰正在给一个朋友写信。 当他敲门的时候我正在学英语。 Jenny?_____?in?her?seat when?the?bell?rang.? A. waited B. is waiting C. was waiting　 D. waits As?she?___?the?newspaper,?Granny?___?asleep.? A.?read;?was?falling? B.?was?reading;?fell? C.?was?reading;?was?falling? D.?read; fell While?mother?________?Cathy?to?bed,?the?door?bell?________. A. was putting; was ringing ? B. put; was ringing C. put; rang?????? D. was putting; rang Do you know why different animals or pests (昆虫) have their special colors? Colors in them seem to be used mainly to protect themselves. 　　Some birds like eating locusts (蝗虫), but birds can’ easily catch them. Why? It is because locusts change their colors together with the change of the colors of crops. When crops are green, locusts look green. But as the harvest time comes, locusts change to the same brown color as crops have. Some other pests with different colors from plants are easily found and eaten by others. So t