东胜区实验中学《极地地区》学案.docVIP

课题:第十章 极地地区 科目: 地理 课 型: 新授课 年级: 七年级 时间: 主备: 周丽鸿 同伴签字: 侯忠 备课组长签字: 李永峰 学习目标: 1、了解两极地区的地理位置和特殊的自然环境特征以及丰富的资源。 2、学会在以两极为中心的地图上辨别方向，能够根据气温图，比较两极自然环境的差异。 3、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因，培养可持续发展的观念。 学习重点: 1、两极地区的位置和气候等自然环境特点。2、能够根据气温图，比较两极自然环境的差异。3、两极地区的自然资源和科考价值。 学习难点: 1、判断两极地区的方向，辨别周围环境。 2、读图理解区分两极地区的自然环境的差异 学习过程 备 注 第一步: 【新课导入】 以视频导入 【知识梳理】 两极地区的位置、范围 冰雪覆盖的地区 南极地区的气候及自然景观 两极地区的代表性动物 南极地区的自然资源及科考站 科学考察的宝地 北极地区的开发 极地的保护与和平利用 第二步: 【学习指导 ﹑ 阅读自学】 1.读P100北极地区图找出下列事物：北冰洋、北美洲、欧洲、亚洲、北极圈、格陵兰岛。 2.读P101南极地区土找出下列事物：南极洲、南极半岛、中山站、长城站、大西洋、印度洋、太平洋、南极圈。 3.读书完成下面表格内容 南极地区 北极地区 范围 海陆位置 气候特征 代表动物 资源状况 考察站 极点方位 第三步: 【汇报导学】 1、同桌交流，统一答案，找出疑难问题。 2、明确极地地区的自然环境 【小结】： 以板图小结 第四步: 【课堂训练】 班级： 姓名： 日期： 整洁： 成绩： 【必做题】 一、我会填 1.位于地球最北端的是_________地区，是指北纬__________以北的广大地区，包括__________的大部分，以及沿岸的________、________、________三洲的部分陆地和岛屿。 2.南极大陆的气候特点是__________、__________和__________。 二、列表比较南极洲与北冰洋的不同点。 地区 周围大洲或大洋 代表动物 上空看地球自转 南极洲 北冰洋 三、读“南极地区略图”，回答下列问题。 (1)在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。 (2)图中的海洋①_________，②__________，③__________。 (3)我国两个科学考察站⑦__________，⑧__________，⑦附近的半岛是__________。 【选做题】 1.南极地区是指（ ） A.南极洲所在的地区 B.80°S以南的地区 C.南极点附近的地区 D.66.5°S以南的地区 2.有“南极主人”之称的代表动物是（ ） A.虾 B.企鹅 C.鲸 D.海狮 3.在南极矿产资源中，最为丰富的是（ ） A.煤和铁 B.铀和锰 C.金和镍 D.铅锌 4.南极大陆附近海面显著的自然景观是（ ） A.海啸 B.冰川 C.冰山 D.烈风 5.素有“冰雪高原”之称的大洲是（ ） A.非洲 B.亚洲 C.南极洲 D.南美洲 6.地球表面唯一没有工业污染，被称为一片净土的大洲是（ ） A.南极洲 B.北美洲 C.大洋洲 D.欧洲 7.为了保护南极洲的自然环境，对南极的考察只限于（ ） A.经济目的 B.旅游目的 C.科学目的 D.和平目的 8.北冰洋沿岸的居民主要是（ ） A.印第安人 B.因纽特人 C.俄罗斯人 D.鄂温克人 9.到南极洲考察的最好季节是北半球的（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 10.每年都要组织捕鲸船队到南极捕鲸，遭到国际社会强烈反对的国家是（ ） A.美国 B.巴西 C.日本 D.阿根廷 教学反思： 【小常识】北冰洋沿岸的居民主要是因纽特人 极地地区