职业技能适应性测试大纲.DOCVIP

职业技能（适应性）测试大纲 所有职业技能测试（适应性测试）均按考生第一专业志愿进行测试。 系部：车辆工程系 专业：汽车服务与营销、保险 一、考核科目、时间及地点 面向普通高中毕业生考核科目：职业适应性测试（50分）、面试（100分） 面向中等职业学校毕业生考核科目：职业技能测试（50分）、面试（100分） 技能测试：10分钟； 面试时间：5分钟。 二、考核形式及内容 1.职业技能测试。采用现场识别、现场操作的形式进行；主要考察学生的专业实践能力和专业工具的应用能力等方面的内容；参照分考生类别测试大纲。 2.面试。采用面试答辩的形式进行；主要考察交流沟通、语言表达、知识面、反应能力和职业取向等方面的内容；参照面试大纲。 三、分考生类别测试大纲 普通高中毕业生参加的职业技能的专业基础知识和职高、中专、技校毕业生参加的职业技能测试均按照本大纲执行。 普高类职业适应性测试大纲 1、车标识别和汽车总成部件的识别 常见车标和总成部件的识别 2、常用量具的使用 游标卡尺或千分尺的使用 职高、中专、技校类职业技能测试大纲 1、汽车零部件和常用工具的识别 常见零部件和常见工具的识别 2、常用量具的使用 游标卡尺或千分尺的使用 四、面试大纲 1.仪容仪表 外在形象、行为举止、语言表情、文明礼貌等。 2.反应沟通 表达清晰、规范用语、随机应变、问答自如等。 3.思维理解 逻辑条理、思维清晰、辩证角度、想象力等。 4.整体素质 对职业的行为倾向或发展潜力、心理素质、健康程度、具有正确的世界观、人生观和价值观。 系部：经济管理系 专业：物流管理、会计 一、职业适应性测试 （一）物流管理 1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围： （1）我院物流专业的学习内容、就业岗位等基本情况。 （2）6S管理的基本知识。 2.职业适应性测试内容： 考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向 考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五个方面。 （二）会计 1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围： （1）我院会计专业的学习内容、就业岗位等基本情况。 （2）6S管理的基本知识。 2.职业适应性测试内容： 考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向 考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五个方面。 二、职业技能测试 （一）物流管理 1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围： （1）我院物流专业的学习内容、就业岗位等基本情况。 （2）6S管理的基本知识。 2.职业技能考试内容： 考核目的：考察考生的专业基础知识和技能。 考核范围： （1）仓储与配送常见设备的认知:手动托盘搬运车、叉车、半自动堆高机、手推车、托盘、悬臂式货架、流利式货架、半自动打包机、手动打包工具、周转箱等。 （2）手动托盘搬运车（地牛）的操作。 （二）会计 1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围： （1）我院会计专业的学习内容、就业岗位等基本情况。 （2）6S管理的基本知识。 2.职业技能考试内容： 考核目的：考察考生的专业基础知识和技能。 考核范围：根据企业发生的经济业务填制收付转凭证。 （1）资金投入：包括企业所有者(投资者)投入和债权人投入。 （2）资金的运用(资金的循环和周转)：分为供应、生产、销售三个阶段。 （3）资金的退出：包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等。 系部：工程管理系 专业：建筑工程技术、土木工程检测技术 一、考试与选拔方式 1、本次选拔采取“专业知识+技能实操”的方式进行，总分150分。 2、专业知识100分，采用面试方式考核，主要考察考生交流沟通、语言表达、知识面、反应能力和职业取向等方面的内容。 3、职业技能实操部分50分，主要考察学生的专业技能知识积累和文字描述的能力。 二、考试大纲 （一）建筑工程技术专业测试大纲 高中毕业生： 1、面试内容： （1）是否了解时事社会热点，对特定问题是否有自己的独立思考；（2）学生综合素质，知识面以及表达、交流能力、讨论交流能力；（3）学生的道德意识，社会关爱意识、创新性的思维能力。 2、技能测试内容： 立体几何，重点考察考生的三维立体空间思维能力。（要求考生自带绘图工具：铅笔（HB、2B）、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规等） 中等职业毕业生： 1、面试内容： （1）学院建筑工程技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况；（2）房屋结构、建筑材料、施工机械的类别和功能的基本知识。 2、技能测试内容： （1）基本工具、构建的识别；（2）手工抄绘一张建筑施工图（考生自带绘图工具：铅笔（HB、2B