教育研究课题操作流程(以一名医生的视角)方案介绍.pptVIP

教育研究课题操作流程;;第一部分 教育研究概述 ;一、什么是教育研究;(二)解决教育实际问题;(三)揭示教育规律;所以,教育研究的作用:;经典总结:;三、教育研究的主要类型;(一)基础研究;;基础研究的主体;(二)应用研究;例如:;高校教师应以开展应用研究为主;(三)行动研究;我们这里所侧重的……;第一部分 概述 总结;我们的侧重点;第二部分 从问题到课题-1;第二部分 从问题到课题-2;一、选择问题;问题的来源: (一)将教育实践活动中需要迫切解决的问题转化为研究问题 (二)从教育实践的矛盾、困惑中寻找问题 (接下来) ;;(一)将教育实践活动中需要迫切解决的问题转化为研究问题;(二)从教育实践的矛盾、困惑中寻找问题;(三)抓住思想火花来形成研究问题;(四)凭个人教育教学经验发现研究问题;(五)从有争议的讨论焦点或热点问题上选择研究问题;(六)介绍一种发现研究问题的常用方法;;;;二、选择研究问题的标准(找什么样的问题);(一)问题必须具有价值;2.应用价值;(二)问题必须有新意;;面对成熟的研究,寻找新的角度;(三)问题必须有可行性;1.主观条件 (正如医生一样);2.客观条件;3.时机条件;(四)具有一定的普遍性;一、 选择问题;二、选择问题的标准总结;三、研究问题的表述;(一)研究问题表述的类型;1.描述性问题;;2.相关性问题;相关;3.因果性问题;因果性;(二)对研究问题表述的经验总结;一个点(变量)可以决定无数条直线;;2.两个点(变量)只能决定一条直线;四、由研究问题上升为研究课题;四、由研究问题上升为研究课题;分析提高的方法:;综合实力:;聚焦;继续聚焦;形成课题;五、课题名称的表述;1.最好能够囊括研究范围、对象、内容、方法;关于研究范围;2.题目内容最好涉及两个变量;3.题目不要用疑问句式或结论形式;4.题目不能只有范围没有内容;5.避免道德或伦理上的价值判断;注意:;1.范围适中,不宜过大;2.量的表述要精确;3.表述要规范;五、研究方案的设计;(二)国内外研究现状;目的:;(三)研究主题;(四)研究目标;(五)研究假设;;围绕研究主题展开;(六)研究内容;(七)研究思路-1;(七)研究思路-2;3.根据研究内容选择研究方法-1;3.根据研究内容选择研究方法-2;(八)研究步骤-1;(八)研究步骤-2;六、课题立项(2-1) ;六、课题立项(2-2 ) ;七、课题操作;八、成果推广;　现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。当代中国医学类专业比较优秀的学校有北京大学、华中科技医学化验 医学定义（medicine），是处理人健康定义中人的生理处于良好状态相关问题的一种科学，（高血压心脏病糖尿病）以治疗预防生理疾病和提高人体生理机体健康为目的。狭义的医学只是疾病的治疗和机体有效功能的极限恢复，广义的医学还包括中国养生学和由此衍生的西方的营养学。现在世界上医学主要有西方微观西医学和东方宏观中医学两大系统体系。医学的科学性在与应用基础医学的理论不断完善和实践的验证，例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、（肺炎青霉素肝炎） 药理学、统计学、流行病学，中医学及中医技能等，来治疗疾病与促进健康。虽然东西方由于思维方式的不同导致（高血压心脏病糖尿病）研究人体健康与外界联系及病理机制的宏观微观顺序不同，但在不远的将来中西医实践的丰富经验的积累和理论的形成必将诞生新的医学---------人类医学。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌） 　　不同于现代医学，不同于传统中医，（传染病丙肝乙肝甲肝） 金水医学诞生了，金水医学是以驱除病理，恢复生理为主张的全新医学，走出了人类医学的误区，（肺血液血小板红血球白血球）治疗疾病的特色鲜明，不论是任何疾病都能做到从危为安，由重到轻的恢复办法。金水医学认识到人体是生命体，生命体有自己的强大的生理自我愈合功能，（高血压心脏病糖尿病）帮助生命体恢复自主作用才是治疗疾病的根本。针对当今现代文明病，现代疑难病，现代慢性病，亚健康，一体多病，取得了巨大的成功，治疗法则为“胃肠洁，气血流，玄府开，营卫昌”人生命体运动符合自然节律，最终达到人体生理增强，消灭疾病的目的。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌） 编辑本段医学的分类 　　 医学研究 医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学（包括中医学、（高血压心脏病糖尿病）藏医学、蒙医学等）多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不相同。印度传统医学系统也被认为很发达。