（人教新课标）四年级语文下册第8单元第29课《寓言两则》同步练习（一）.docVIP

29寓言两则（1） 作业很轻松，做做乐其中！ 一、带着问题来读书。 1．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是________。(A.童话　B．寓言　C．神话) 2．纪昌向________学习射箭。扁鹊是________时期的名医，他________次要给________治病。 二、拼音写字我最棒。 lǐ cǎi　 qī zi　 chánɡ wèi 三、用“√”给加点字选择正确的读音。 骨髓　　　虱子 鱼刺　　　敷烫 四、慧眼识字再组词。 功(　 　　)　纪(　 　　)　济(　 　　) 攻(　 　　)　记(　 　　)　剂(　　　 ) 五、关联词语我会填。 1．纪昌(　　　　)能盯住一个目标，眼睛一眨不眨，(　　　　)能把极小的东西看成很大的东西。 2．(　　　　)纪昌勤奋刻苦地练习眼力，(　　　　)才成为百发百中的射箭能手。 3．(　　　　)你的病发展到肠胃里，服几剂汤药(　　　　)还能治好。 六、按要求写句子。 1．纪昌成了百发百中的射箭能手。 缩句：________________________________________________________________________ 2．练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。 改成夸张句：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．扁鹊退了出去。 扩句：________________________________________________________________________ 七、课内语段阅读。 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异　奇怪)，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎(　　)针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为(　　)力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再(请求　要求)给他医治！” 1．给文中加点字注音。 2．用“\”画去括号中不恰当的词。 3．这是扁鹊第________次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．读文中画“____”的部分，联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。(1)皮肤：______________；(2)皮肉之间：_________________；(3)肠胃里：_________________。 不试不知道，一试真奇妙！ 我给扁鹊建档案。 姓名 生活年代 对医学 的贡献 医师等级 附答案 轻松做做 一、1.B　2.飞卫　战国　三　蔡桓公 二、理睬　妻子　肠胃 三、suǐ　shī　cì　fū 四、功夫　攻打　纪律　记载　济南　药剂 五、1.不仅……而且……　2.因为……所以…… 3．即使……也…… 六、1.纪昌成了射箭能手。　2.练到后来，小虱子在纪昌的眼里都有铜锣那么大。　3.名医扁鹊小心翼翼地退了出去。 七、1.zhā　wéi　2.奇异　要求 3．四　因为扁鹊作为名医已经看出蔡桓公因延误时日，疾病已深入骨髓无药可医了。4.(1)说自己没病　(2)不理睬 (3)非常不高兴 不妨试试 扁鹊　战国　创立了“望”“ 闻”“ 问”“ 切”四诊法　名医