（人教版） 四年级语文上册第6单元课时同步练习22《跨越海峡的生命桥》（一）附答案.docVIP

新课标人教版小学四年级语文上册第6单元课时同步练习-22跨越海峡的生命桥（1）附答案 课　文　在　线 针头向皮肤刺出，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震暂(zhàn? zàn)停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出…… 小钱得救了。两岸骨肉同胞（pāo bāo）用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血(xiě xuè)脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 1. 选择括号中的正确读音。 2. “生命桥”的意思是 “生命桥”是由　　　　　　　　　　　　　　　　　　架起来的。 3.? 你是怎样理解文中画线句子的？ _______________________________________________________________ 4. 发挥想象，假如有一天，小钱和台湾青年见面了，他们会聊些什么呢？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. 读了选文你有怎样的感受呢？ ________________________________________________________________ 课　外　提　优 最好的报酬(chóu) 弗(fú)莱(lái)明是一个穷苦的苏格兰农夫。有一天，当他在田里工作时，听到附近有人发出求救的哭声，于是他放下农具跑过去，发现一个小孩掉到粪池里，弗莱明把这个小孩救了出来。 隔天，有一辆新奇的马车停在农夫家，走出来一位优雅的绅(shēn)士。他自我介绍是那被救小孩的父亲。绅士说：“我要报答你，你救了我小孩的生命。”农夫说：“我不能因救你的小孩而接受报酬。”就在这时，农夫的儿子从茅屋的门走进来，绅士问：“这是你的儿子吗？”农夫很骄傲地回答说：“是。”绅士说：“我们来个协议，让我带走他，并让他接受良好的教育。假如这小孩像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的人。” 农夫答应了。后来农夫的小孩从圣玛丽亚医学院毕业，成为举世闻名的弗莱明·亚历山大爵士，也就是盘尼西林的发明者。他在1944年受封骑士爵位，并且获得诺贝尔奖。 数年后，绅士的儿子染上肺炎，谁救活了他呢？盘尼西林。那绅士是谁呢？上议院议员丘吉尔。他的儿子是谁？是英国政治家丘吉尔爵士。 1. 从文中找出合适的词语填入括号内，使他们搭配得当。 (　 　)的农夫　　　　(　 　)的哭声　　(　　 )的弗莱明 (　　 )的教育　　　　(　 　)的马车　　(　 　)的绅士 2. 读文中画线的句子，想一想绅士的这句话是什么意思？ 3. 在田里工作的弗莱明做了一件什么事？ _________________________________________________________________ 4. 农夫为什么拒绝接受小孩父亲的报酬？ 5. 农夫的善良带来了什么结果？给你什么启示呢？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 成语大观园 虚怀若谷　心胸坦荡　德高望重　舍生忘死　先人后己　舍己为人 功德无量　名垂青史　英明果断　流芳百世　高风亮节　忠贞不渝 格言感悟台 1. 爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵·高 2. 爱是生命的火焰，没有它，一切变得黑暗。——罗曼·罗兰 3. 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。—— 高尔基 名句吟诵阁 1.人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 ——(春秋)孟子 2.君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。 ——庄子 3. 君子与君子以同道为朋，小