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(人教新课标)六年级语文下册课件 手指 6
5* 手指; 5* 手指;认真读读课文,读时要做到两点:(1)画出生字词,联系上下文,借助工具书和生活积累理解词语,读通课文;
(2)想想课文主要讲的是什么,找出能够概括文章主要内容的句子读一读。 ; ; 一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。 ;;;;;;;;;;;;; 众人划桨开大船;;;;;小练笔:
想想说说身边有哪些事物让你有所感触,有所启发,学习本课的表达方法,把事物的特点和自己的感悟写下来,与同学交流。
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