拓升组--社会调查报告.doc

大学生课余生活社会调查报告 引言： 大学是人生最美好的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的理想场所。大学生生活有着充足的课余时间，据有关部门统计，除去每天8小时的睡眠时间，以每月40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生事如何处置每周4920分钟的课余时间的呢？对此，我们就我院大学生课余生活状况进行了调查。 而据这次回访调查总结，绝大多数大学生课余生活用在上网，运动，阅读,看电影电视，外出逛街等。部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要，来充实总结的课余生活，也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。然而，并非每位大学生都能处理好学习，生活，社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间，为进一步了解大学生如何处理，协调这些学习和生活间的矛盾，帮助大学生合理有序地安排自己的课余生活，使得学习与实践的分配达到最佳化。为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几点建议. 调查方式： 《大学生课余生活》社会调查问卷，旨在了解大学生的课余生活以及对其看法与感受，问卷采用ABCD等几个选项中选择，采用匿名记票。问卷内容涉及课余生活安排，自习，兼职，双休日等等。本次调查运用抽样调查方式。 调查对象： 本次调查分析的总体是佛山职业技术学院10级市场营销专业的学生。本次调查发放问卷36份，回收36份，有效问卷32份。对获得的有效样本，本小组采用EXCEL软件进行数据处理得到： 调查结果分析： 单位/% A B C D E F 1 12.12 24.2 54.5 9.1 0 0 2 27.27 12.1 12.1 3 45.5 0 3 63.64 33.3 3 0 0 0 4 21.21 6.1 9.1 12.1 42.4 0 5 54.55 6.1 27.3 21.2 0 0 6 18.18 39.4 42.4 12.1 0 0 7 21.21. 12.1 27.3 0 0 0 8 18.18 30.3 42.4 39.4 0 0 9 30.3 3 54.5 9.1 0 0 10 3.03 9.1 9.1 12.1 9.1 60.6 11 0 9.1 78.8 9.1 0 0 12 42.5 48.5 3 6 0 0 13 69.7 24.2 3 0 0 0 14 36.36 57.6 3 3 0 0 15 48.48 24.2 21.2 3 0 0 16 36.36 18.2 12.1 6.1 12.1 0 17 3.03 9.1 63.6 24.2 0 0 18 9.09 39.4 15.2 24.2 0 0 19 24.24 48.5 24.3 2.06 0 0 20 24.24 39.4 33.3 3 0 0 从数据的整体情况下可以看出，佛山职业技术学院大学生的课余时间使用基本合理，能较好利用课余时间，但是也有部分同学仍沉迷于网络和各种无聊的生活，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响。 例如： 1.第5题：在你的课余生活里，使用电脑的目的是什么？ 聊天就占了27.3% 2.第15题：你平均每天参加体育运动的时间大约有多少？不够10分钟的就占了48.48% 3.第20题：你平均每天课后用来学习的时间大约有多少？仅有1小时的就占了39.4%。不够0.5小时占了24.24%。 面对这种情况，学校和学生都有存在着问题，本小组根据这些问题提出以下几项建议： 对学校的建议： （一）学校要为大学生创造良好的环境。学校是学习的地方，要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的学习和安静的环境是一所高校必须达到的要求，当然，学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。要求学校从思想上引导和鼓励大学生努力学习。 （二）引导大学生积极安排课余时间。学校要号召教师在课堂上学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生和健康的安排课余生活。 （三）学校开展丰富多彩的业余文化活动，健全各种管制制度来加以引导，而且大学生也热切希望能利用课余时间走出学校，走向社会参加社会的实践活动，从而了解社会，也培养自己的能力为目的能有效地胜任各项工作打下基础，也更利于充实学生的时间和发展大学生潜在能力。 对学生的建议： （一）大学生应该合理地安排课余时间，对自己在近期的活动有一个理智的分析，看看自己在近期内到达到那些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，那