对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 - 第一章化学反应及其能量变化.ppt

课题2：活动与探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 现有三瓶无色气体分别为二氧化碳、氧气和空气，如何用最简单的方法加以鉴别？ 相关资料: 1、二氧化碳可以使澄清石灰水变成白 色浑浊，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。 2、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭 3、氧气可以使带火星木条复燃；木条燃烧越旺说明氧气越多。 例：某活动小组想在甲教室研究乙教室的空气成分，如果你是小组成员，你如何从乙教室中取出一瓶空气样品？简述操作过程。 科学探究的步骤：提出问题---猜想与假设---收集并整理资料---设计实验---进行实验---析现象得出结论---反思评价及应用 * 【实验目的】研究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同 【实验用品】集气瓶、水槽、玻璃片、饮料管、澄清石灰水、小木条、火柴 呼出的气体_____（溶、不溶）于水 集气瓶中的水_____________ 集气瓶内充满_____________ ⑴用排水法收集两瓶呼出气体 ①在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放入水中。将塑料管小心插入集气瓶内吹气。 ②在水中集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出正放在桌上。 结论、解释、文字反应式 观察物质的性质、变化、现象 实验探究步骤 被排出 无色气体 不溶 ① ②人呼出的气体主要是_______ 二氧化碳______燃烧 ③人呼出的气体中有_________ ①盛空气的集气瓶内石灰水__________ 盛呼出气体的集气瓶内石灰水________ ②呼出气体的集气瓶中燃着的木条______ ③对着呼气的玻璃片上有_____ ⑵探究呼出的气体的性质 ①向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水振荡。 ②将燃着的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中。 ③取一块干燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气中的另一玻璃片比较。 结论、解释、文字反应式 观察物质的性质、变化、现象 实验探究步骤 没有变浑浊 变浑浊 熄灭 水雾 二氧化碳 不支持 较多水蒸汽 【结论】人体吸入的空气中含有较多的氧气，而人体呼出的气体中则含有较多的二氧化碳和水蒸汽。 *