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2016-2017学年度中心小组理论学习工作计划 　　根据区教育局党委《2011年各中心组理论学习安排意见》，结合学校工作实际，制定本计划。 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，加强十七大精神和有关政策、法规的学习，坚持学习和创新结合；理论与实践结合；理论学习和干部作风、教师教风建设结合，提高中心组成员理论素养和增强解决实际问题的能力。 　　二、学习对象：中层以上干部 　　三、集中学习时间：每周四上午每三节课 　　四、学习主要内容和安排(附后) 　　五、学习形式和要求 　　1、学习形式：自学、集中学习和专家讲座相结合；中心发言和讨论交流相结合。 　　2、学习要求 　　①nbsp;严格执行学习考勤制度。中心小组学习考勤支部干事负责，批假权在书记。 　　②nbsp;中心组全年集中学习不少于20次（含讲座）即一月不少于两次；个人自学不少于160小时；中心组成员一年必须完成1—2万字的学习笔记，2篇学习体会（含调研报告、中心组发言稿、党课教案、教职工理论学习发言等）。 　　③nbsp;建立个人学习档案。个人学习档案由支部建立，个人自觉随时充实内容包括学习笔记（学习记录）发言稿、工作轨迹等各方面。 　　④nbsp;建立中心组学习资料整理制度。内容主要有组织领导、计划安排、学习时间、学习次数、参入率、学习记录、签到、学习笔记、学习成果等九个方面内容，由支部干事负责。 　　六、学习检查和考评 　　全年分两次进行检查和考评，考评结果予以公示，并与干部的培养、使用、考核等管理挂钩，对于特别突出者，给与物质和精神奖励。 　　附：学习主要内容和中心发言安排 　　一、新党章学习及党组织自身建设. 　　1、在学校工作中如何发挥党员先进模范作用。 　　2、党组织如何加强自身建设，强化党员责任意识。 　　二、科学发展观与学校科学发展 　　1、如何以科学发展观为指导，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意教育，创人民满意学校 　　2、如何以科学发展观为指导，走内涵发展与持续发展之路 　　3、学校有效管理(干部领导力与执行力） 　　4、学校科学发展与学校文化建设(校园文化、教师文化和班级文化建设) 　　三、十七大报告中关于教育发展的论述 　　1、教育公平 　　2、nbsp;义务教育均衡发展 　　3、nbsp;减轻课业负担 　　4、加强教师队伍建设(思想建设、作风建设、专业化能力建设等) 　　四、三风建设 　　1、和谐共事、务实干事的干部作风建设 　　2、爱校、爱岗、爱生的教风建设 　　3、勤奋学习、快乐生活、全面发展的学风建设 　　4、三风建设学习读本 　　五、党风廉政建设 　　1、如何落实党风廉政责任制 　　2、校务公正、党务公正与党风廉政责任制 　　六、法律法规学习 　　1、五五普法宣传读本学习 　　2、依法治教与规范办学 　　3、学校里的侵权案例探讨 　　七、时政要闻及其它热点、难点、焦点问题的学习与探讨。