（冀教版）四年级语文上册课件 琥珀 6.pptVIP

* 琥 珀 德——伯吉尔 初读课文，整体感知 1.读准下列词语 琥珀 飒飒 松脂 拂拭 美餐 黏稠 淹没 推测 详细 澎湃 前俯后仰 挣扎 幼嫩 掸 2.细读课文，说一说 （1）琥珀是什么？ （2）琥珀是怎样形成的？ （3）琥珀是怎样被发现的？ （4）琥珀有怎样的科学价值？ 3.再读课文，理清结构 一（1）写琥珀形成的时间 二（2—13）写琥珀形成的条件和过程 三（14—19）写琥珀的发现过程 四（20）写琥珀在科学研究上的价值 学习琥珀形成的过程 作者推测琥珀形成的过程很细致，默读课文，你能从中提出哪些问题？ 1. 苍蝇和蜘蛛为什么被同时包在里面？ 2.苍蝇和蜘蛛为什么被同时包在里面？ 3.松脂球是怎样形成化石的？ 语言与思维 课文中有三次写到了太阳光，把这些句子找出来，说说作者为什么要反复描写太阳光？ “太阳暖暖地照着” “太阳照得火热” “晌午的太阳热辣辣地照着整个树林。” 反复描写太阳光的原因： a.叙述琥珀的形成过程。 b.强调阳光是奇异的琥珀形成的气候条件。没有烈日照射，松脂就不会渗出，当然也不会滴下来重重裹住两个小虫形成松脂球，最终成不了琥珀。。 *