正交试验（）.pptVIP

* * 4 正交试验设计的灵活运用 4.1 并列设计法 并列法是由标准表构造水平不同正交表的一种方法，它是安排水平数不等的正交试验的常用方法。 （1）问题的提出 例：为研究塑料薄膜袋保鲜棕李的贮藏效果和贮藏过程中维生素C变化规律，欲安排四因素多水平正交试验，试验因素水平表见表10-32。试验指标为维生素C含量（mg/100g）。因素A取四个水平，因素B、C、D取二个水平，要求考察交互作用AB，AC，BC。 考虑交互作用的混合水平正交试验问题。 封口，不放吸收剂 3 不封口，不放吸收剂 4 含钙膜剂 采后10天 室温 封口，内放CO2吸收剂 2 无钙膜剂 采后2天 4 封口，内放C2H4吸收剂 1 膜 剂 D 处理时间 C 贮藏温度 B 包装方式 A 水平 表10-32 因素水平表 总自由度为： 本试验可选混合水平正交表 来安排试验 （1,1） 1，（1,2） 2，（2,1） 3，（2,2） 4， 如何安排交互作用？应该了解 是如何构造的。 （2）正交表的并列 以L16（215）为例来说明正交表的并列设计法。首先从L16（215）中任取两列，比如取第1，2两列，将此两列同行的水平数看成四种有序对（1,1），（1,2），（2,1），（2,2），将每一种有序数对分别对应一个水平，即 于是第1，2列就变成具有4水平的新列，再将1，2列的交互作用列，即第3列，从正交表中划去，因为它已不能在安排任何因素。 L16（215） 正交表 的任两列的交互作用仍可由 的使用表查出。 （3）表头设计 并列后的正交表的表头设计与等水平正交表的表头设计一样，必须遵循不混杂原则。 14 15 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 列号 D B C A C C A B B A 因素 表10-33 表头设计 表头设计时，首先将四水平因素A放在四水平列上，把因素B放在第4列上，则AB交互作用列为第5，6，7列，再把C因素放在第8列，则AC交互作用列为第9，10，11列，BC交互作用列为第12列。最后把因素D放在第13列上，第14、15列为空列，用于估计试验误差。 表10-33 试验方案及结果计算表 （4）方差分析 改造后的正交表的方差分析方法与一般正交表相同。 方差分析表见表10-34 表10-34 方差分析表 结论：因素A、C、D及交互作用A×C高度显著，交互作用A×B不显著，因素B、交互作用B×C对试验结果无影响，因素主次顺序为A、C、A×C、D、A×B。 通过比较Ki的大小，可确定A的优水平为A3，C、D优水平为C2、D1，优组合为A3BC2D1。 4.2 拟水平设计法 在正交设计中，某个或某几个试验因素的水平个数是自然形成的，只有确定的个数，不能随意选取水平数，或有的因素由于受某种条件的限制，不能多取水平，而又没有现成的混合型正交表可用，这时可采用拟水平设计法。它是把水平少的因素虚拟一个或几个水平，使之与正交表相应列的水平数相等，这种虚拟水平称为拟水平，其设计方法就称为拟水平法。 它用多水平正交表安排水平数较少的因素的一种方法 例：在高效液相色谱法测定食品中胡萝卜素的研究中，欲通过正交试验选择柱层析法净化条件，试验指标为胡萝卜素回收率，不考虑交互作用，试验因素水平表见表10-35。 25 140 3 20 12 120 2 15 8 100 1 过柱体积 ml C 柱高 cm B 活化温度 ℃ A 表10-35 因素水平表 12 （1）试验方案设计 A、C均为三水平，而因素B由于受试验条件的限制，只能取二水平。可选L18(2*37)表安排试验，但试验次数太多。若B取三水平，就可直接用L9(34)表安排试验。为此虚拟一个水平，把因素B凑足三个水平。根据试验的需要选取重点要考察的那个水平进行虚拟另一水平。虚拟结果相当于把L9(34)表作了改造（表10-36）。 第2列 1 1，2 2，3 2 拟水平列：第2列 表10-36 试验方案及极差分析 （2）试验结果分析 拟水平法的极差分析方法与一般正交试验的极差分析方法基本相同。所不同的是，计算拟水平的那个因素的K值和极差R时，应与其他因素有所区别。对本例，9次试验B1重复了三次，B2重复了六次。极差分析结果见表10-36。 拟水平法的方差分析步骤与一般正交试验的方差分析基本相同；主要区别在于拟水平列的偏差平方和及自由度的计算。 ① 计算拟水平列的偏差平方和及自由度