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第三单元弘扬法治精神，当好国家公民一、单项选择题1.具有最高的法律地位或法律效力，国家的一切法律、法规和规范性法律文件都不得与之相抵触的国家根本法是（）A.宪法 B.民法 C.刑法2.在我国公民首要的基本人权是（）A.平等权 B.宗教信仰自由权 C.生存权和发展权3.关于纪律和自由的关系，理解有误的一项是（???? ）A.自由是在纪律约束下的自由B.只要不违反纪律，每个人都会获得充分的自由C.纪律和自由是对立的，不能统一4.下列说法不正确的是（）A.当自己的合法权益受到非法侵害时，可以依靠公安、司法机关寻求帮助B.当自己的合法权益受到非法侵害时，要依照法定程序，维护自己的合法权益C.当自己的合法权益受到非法侵害时，可以先以以牙还牙的手段报复对方5.实现人权的保障是（）A.稳定 B.发展 C.法治6.普法的重点对象是（）A.全体公民 B.犯罪分子 C.青少年7.我国《民事诉讼法》规定，民事举证一般实行（）的原则。A.回避原则 B.公平性原则 C.谁主张，谁举证8.审判机关只能服从法律，不能受上级机关、行政机关及个人的干涉。这体现了（）原则？A.独立性原则 B.回避原则 C.公平性原则9.诉讼过程中，司法机关用来查明案件事实情况的唯一手段是（）A.物证B.人证C.证据10.我国诉讼实行的是（）A.两审终审原则 B.一审终审原则 C.回避原则11.符合中华民族“和为贵”的传统美德的非诉讼方式是（）A.调解 B.仲裁 C.行政复议12.所谓“民告官”就是（），它是公民、法人和其他组织以行政机关为被告向人民法院提出的告诉。A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼13.下列不属于非诉讼解决纠纷的途径有（）A.调解 B.上诉 C.仲裁14.我国的审判机关是（）A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察院二、多项选择题1.学校生活必须有纪律，我们学生应该遵守的纪律规则有（）A.《学生守则》 B.《学生日常行为规范》C.《校园管理规定》 D.《环境保护法》2.法律的显著特征有（）A.法律是由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性C.法律对全体社会成员具有普遍的约束力 D.法律规定了人们的权利和义务3.我国社会主义法治的基本要求是（）A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究4.我国的诉讼可分为（）A.自我诉讼 B.刑事诉讼 C.民事诉讼 D.行政诉讼5.公民的诉讼权利主要有（）A.公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利 B.公民有上诉的权利C.公民有申请回避的权利 D.公民有抗诉的权利6.下列行为构成犯罪的有（）A.有人落水，过路人见死不救 B.李某（22周岁）伙同王某（18周岁）持刀抢劫C.父母对孩子不尽抚养义务，遗弃后致使孩子饿死D.某职高学生甲（16周岁）和乙（17周岁）因发生口角而大打出手，致使甲的头部受重伤7.中职学生吴某，迷恋网络，不思学习，夜不归宿，屡教不改，后来竞发展到持刀抢劫，受到刑罚处罚。对此正确认识的是（）A.中职学生要认真学法，依法自律 B.中职学生要努力提高自我保护能力C.不去网吧的学生可以不学法律 D.我国对未成年人的社会保护还有待加强8.作为新时代公民应该树立正确的（）A.公民意识 B.国家意识 C.法律意识 D.权利和义务意识9.下列哪些体现了法律面前一律平等（）A.所有公民一律平等地遵守法律B.国家行政机关在适用法律时对任何公民都要给予平等对待C.任何公民的违法犯罪行为都要受到法律制裁D.根据职位可以酌情减刑三、判断题1.建立和维护社会秩序的基本手段只有道德和法律。（）2.一行人在过路口时遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过，他这样做是聪明灵活之举。3.社会主义法制的核心内容是依法治国。（）??4.在发展中国特色社会主义过程中，法制和德治相互联系、相辅相成、相互促进。（）5.依法治国首先是依宪治国。（）?6.公民的合法权益受到侵害时，有权向政府部门提起诉讼。（）?7.根据宪法规定，我国的根本政治制度是民主集中制。（）??8.任何公民只要违反了法律，都必须受到法律追究。这体现了“执法必严”的精神。（）9.某法院法官赵某在审理一起共同犯罪案件中，因其弟是犯罪嫌疑人之一而退出审判活动。这体现了诉讼中的公开审判原则。（）10.民事诉讼中一般实行的举证原则是谁主张、谁举证。（）?11.依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（）12.社