鲁人版八年级道德与法治课件：7.2《过有尊严的生活》29ppt.pptxVIP

过有尊严的生活;学习目标;在学习相关法律知识之前，请简要评析视频中男保安、小涵和男顾客的行为。 我们应如何从法律的角度维护自己的尊严呢？ 商场的工作人员侵犯了小女孩的那些权利？ ;; 人身自由不能欺;人身自由，自古以来就是人类的追求。每个人都希望自己享有充分的人身自由。 人身自由权是公民的一项重要人身权利，没有人身自由，其他自由权利就难以享有。人身自由权不受侵犯，是公民参加各种社会活动和享有其他权利的基本保障。 我国宪法规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 ;试举例说明侵犯公民人身自由权的几种行为？;看漫画，学法律;侵害公民人生自由权的具体表现：;请同学们思考：刚才的那些行为会造成什么后果？; 在生活中，当我们的人身自由受到侵害时，要学会运用法律武器保护自己的人身自由权。同时，每位公民都要在法律规定的范围内行使人身自由权，不得侵害社会的公共利益，不得妨碍他人的人身自由。;校园欺凌案件;人格尊严不可辱;人格尊严权;《民法总则》第一百零九条规定： 自然人的人身自由、人格尊严受法律保护 《未成年人保护法》第五条规定： 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则: (一) 尊重未成年人的人格尊严; ;看漫画，学法律;侵犯公民人格尊严权的具体表现: ;如何维护公民的人格尊严权？;课间，几个同学一起翻看报纸。有个同学在宣传交通法规的栏目里，发现一张照片中的人很像本班的“小画家”小陆，就拿给其他同学看。大家一看果真是小陆。 当同学们拿着报纸给小陆看时，经他回忆，他对照片上显示的自己翻越马路护栏的行为表示承认。很快全校都知道了小陆上报的事，部分同学讥讽他是“大明星”。班主任知道后，认为小陆的行为给班级、学校抹黑了，便没收了其“市小画家”的证书。有个别同学还在班主任面前告密“小陆曾以刘同学的名义画过丑化老师的肖像图”。;(1)材料中某报社是否侵犯了小陆的肖像权？; (2)材料中班主任的做法对吗？为什么？ ;(3)如何评价材料中小陆的行为？ 小陆翻越马路护栏的行为违背了社会公德，是不遵守交通规则的不文明行为。小陆以刘同学的名义画丑化班主任老师的肖像图，损害刘同学的名誉，侵犯了刘同学的姓名权和名誉权。小陆画丑化班主任老师的肖像图侵犯了班主任老师的肖像权。因此，小陆应该反省自己，做到遵守社会公德，遵守法律，不侵犯他人的合法权益。;归纳总结;1、下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有(　　) ①故意给别人起不雅的绰号 ②犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上 ③商场保安强行检查顾客的背包 ④医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上 A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④ ;;