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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
* 生命的基础能源——糖类 第一课时焦作市第四中学孔小波 【教学目标】 1. 使学生了解糖类的组成和分类; 2. 使学生掌握葡萄糖的结构简式和重要性质,了解其在人体内的储存方式和氧化分解的生理意义; 3. 使学生了解淀粉在人体内的水解吸收过程和纤维素的生理功能; 【教学重点】 葡萄糖、淀粉的性质和生理功能 【教学难点】 葡萄糖的结构 【教学难点】信息技术应用分析: 知识点 资源名称 素材类型 来源 时长 应用方式和作用 糖的概念 展示图片 图片加文本 下载 2分钟 情景导入 糖的分类 展示图片 图片加文本 下载 10分钟 开阔视野 科学视野 糖尿病的有关知识 视频加文本 下载 10分钟 开阔视野 反馈练习 文本 下载 5分钟 复习巩固 教学过程:知识回顾:设问:今天你吃糖了吗?那什么是糖? 一、葡萄糖(单糖) 生化简写G,是己醛糖 化学式C6H12O6 最简式:CH2O 葡萄糖结构式CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO, 分子量为180 化学名:2,3,4,5,6-五羟基己醛 物理特性:白色晶体,易溶于水,味甜,熔点146℃。它是自然界分布最广泛的单糖。葡萄糖含五个羟基,一个醛基,具有多元醇和醛的性质。 水中的溶解度: 每克水可以溶解 2.1 g蔗糖,即溶解度为210g(25℃). 是一种高溶解度的糖类。 熔点: 186℃ 能量密度: 17 kJ·g?1 注意 不能发生银镜反应 原因: 蔗糖分子里没有醛基. 蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水形成,易溶于水较难溶于乙醇,甜味仅次于果糖。 三、淀粉和纤维素(多糖) 淀粉是葡萄糖的高聚体,在餐饮业又称芡粉,通式是(C6H10O5)n,水解到二糖阶段为麦芽糖,化学式是(C12H22O11),完全水解后得到葡萄糖,化学式是(C6H12O6 )。淀粉有直链淀粉和支链淀粉两类。淀粉是植物体中贮存的养分,贮存在种子和块茎中,各类植物中的淀粉含量都较高。 淀粉的二级结构 淀粉的三级结构 淀粉有直链淀粉和支链淀粉两类。直链淀粉含几百个葡萄糖单元,支链淀粉含几千个葡萄糖单元。在天然淀粉中直链的占20%~26%,它是可溶性的,其余的则为支链淀粉。当用碘溶液进行检测时,直链淀粉液呈显蓝色,而支链淀粉与碘接触时则变为红棕色。(原因是:具有长螺旋段的直链淀粉可与长链的聚I3 - 形成复合物并产生蓝色。直链淀粉-碘复合物含有19%的碘。支链淀粉与碘复合生成微红-紫红色,这是因为支链淀粉的支链对于形成长链的聚I 3 - 而言是太短了。) 淀粉和纤维素的结构简式(C6H10O5)n,相对分子量:纤维素的分子量约50000~2500000 淀粉分子量:直链淀粉分子量较小,在50000左右,支链淀粉分子量比直链淀粉大得多,在60000左右。 麻、麦秆、稻草、甘蔗渣等,都是纤维素的丰富来源。纤维素是重要的造纸原料。此外,以纤维素为原料的产品也广泛用于塑料、炸药、电工及科研器材等方面。食物中的纤维素(即膳食纤维)对人体的健康也有着重要的作用。 纤维素(cellulose)是由葡萄糖组成的大分子多糖。是植物细胞壁的主要成分。纤维素是世界上最丰富的天然有机物,占植物界碳含量的50%以上。棉花的纤维素含量接近100%,为天然的最纯纤维素来源。一般木材中,纤维素占40~50%,还有10~30%的半纤维素和20~30%的木质素。此外,麻、麦秆、稻草、甘蔗渣等,都是纤维素的丰富来源。纤维素是重要的造纸原料。此外,以纤维素为原料的产品也广泛用于塑料、炸药、电工及科研器材等方面。食物中的纤维素(即膳食纤维)对人体的健康也有着重要的作用。 纤维素的结构示意图 科学视野:糖尿病 糖尿病 (diabetes)是由遗传因素、免疫功能紊乱、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各种致病因子作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素抵抗(Insulin Resistance,IR)等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征,临床上以高血糖为主要特点,典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现,即“三多一少”症状。可以参考《中华糖尿病杂志》编辑部写的“糖尿病患者服药易犯的八个错误 ”,以便于得到有效治疗。 *
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