生物变异与育种案例实例.pptVIP

;一、考纲要求 1、基因突变的概念、原因、特征（B） 2、基因突变的意义（A） 3、基因重组的概念、实例及意义（A） 4、染色体结构变异和数目变异（A） 5、多倍体育种的原理、方法及特点（A） 6、诱变育种在生产中的应用（A） 7、单倍体育种的原理、方法及特点（A） 8、转基因生物和转基因食品的安全性（A）;二、自主学习;3、染色体变异 （1）了解染色体结构变异：染色体片段 引起的变异（如猫叫综合症）、染色体片段 （如果蝇的棒状眼）、染色体某片段的 等四种类型。 （2）了解染色体数目变异：一类是细胞内个别染色体的增加或减少（如21三体综合征），另一类是细胞内染色体数目以 的形式成倍地增加或减少。 （3）理解染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念： 染色体组是指细胞中的一组 染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。 （4）由 发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的叫做 ；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做 。与二倍体植株相比，多倍体的植株的特点是 ， 。 （5）单倍体是指 的个体，在生产上常用于 。;4、生物变异在育种上的应用 （1）了解多倍体育种的原理、方法及特点 多倍体育种所依据的原理是 ，常用的方法是 ，特点是 。 （2）理解单倍体育种原理、方法和特点 单倍体育种依据的原理是 ，常采用 方法，特点是 。 （3）了解诱变育种在生产中的应用 例：生产青霉素的菌种经X射线、紫外线照射及综合处理，培育出青霉素产量很高的菌种。;三、导学提纲1:什么是变异？生物的变异可分为哪??种类型？二者的主要区别是什么？;;;（1）直接原因：血红蛋白分子的多肽链上， 一个谷氨酸被一个缬氨酸替换。;（3）基因突变的应用——诱变育种;考题示范：;导学提纲4: 染色体变异有哪两种类型？什么是染色体组？如何区别二倍体、单倍体、多倍体？多倍体植株特点？与二倍体的品种相比多倍体植株的果实有何特点？单倍体植株有何特点？单倍体育种的基本步骤是什么？常用方法是什么？与常规的杂交育种相比，利用单倍体育种优点是什么？ ;a.染色体组 概念：;（3）染色体变异的应用——多倍体育种和单倍体育种;染色体复制;b.单倍体育种;考题示范：;四、总结：可遗传变异的三种来源及应用;2、生物变异在育种上的应用;9、以下各图分别表示几种不同的育种方法。请据图回答：;(3)D图表示的育种方法是 ，若要选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是 。 (4)E图中过程②常用的方法是 ，与D方法相比，E方法的突出优点是 。;五、拓展延伸通过构建的遗传变异和育种专题知识，可联系其他章节哪些生物学专题知识？1、基因突变与基因的表达之间的关系？2、基因重组与减数分裂、遗传的基本定律之间的关系？3、变异与生物进化的关系？;变异的类型;谢谢各位老师的指导！