高考满分作文开头欣赏.doc

高考满分作文开头欣赏 ? 一、巧用修辞，妙笔生花。 ? 当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏 击长空的机会；当鱼儿选择流水时，它知道只有流水的澄澈才 能展现它翱翔浅底的一瞬；当水选择大山时，它知道只有大山 的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。 2007年高考满分作文《从明天起做一个幸福的人》 一个窗台上有一朵花，这个屋子就有了生气；一棵树上开 了一朵花，这个树就有了金秋的希望；一条路上绽放一朵花， 这条路就多情缠绵了；一个人给另一个人送一束花，这两个人 就有了诗情画意；一个健康人给病人送一把花，这个病人就有 了与病魔抗争的勇气??（ 2007年高考满分作文《人生，因帮助而精彩》 ? 时间如海水，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。 ? 时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻画得千疮百孔，又 用多情的手把那些痕迹抚平。 2007年高考满分作文贝壳·划痕·记忆》 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的美美芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？ 《心灵归属何方》） ? 可曾见过悬崖上跃起的雄鹰？在风雨中， 它为何敢奋力前 冲？那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。 ? 可曾见过春日里生出的新笋？在阳光下， 它为何能日高盈 尺？那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。 2007年高考满分作文《学会成长》 二、引经据典，文采飞扬。 ? 海德格尔说： “人应当诗意地栖居。 ”当飞鸟翱翔于天际， 当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出微笑，诗意便开始在生 活当中流淌。人应当诗意地生活。 2007年高考满分作文《诗意地生活》 ? “月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟 德《短歌行》中的诗句。 ? 高考语文-历年作文同一题 古代诗文题详解实用类文章阅读... ? 我们何不以此自问“何枝可依？”——问自己什么是适合 自身的，找准自己的位置，找到自己的归附。 2006年高考满分作文《何枝可依》 ?书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 ”在人生的求知路上孜 孜不殆，踽踽独行是美的。 ?“榆柳荫后檐，桃李罗堂前” 策扶老以流憩，时矫首而遐观” 初夏的午后在树阴里聆听蝉鸣， 入夜于茵茵芳草里遥望碧 天里的星星，也是美的。 2006年高考满分作文《且息且行》 人安静地生活，哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的 美好。——海德格尔（ 2007 年高考满分作文《诗意地生活》 三、巧设悬念，引出话题。 ? 人类在创生之初，就有贪婪的好奇，人们总是不断追求， 不断探索， 遇到一座高山， 就想翻过去看看山的另一面有什么； 遇到一层薄纱，就想掀开来，瞅一眼隐藏的秘密。而在无尽的 探索中，我们常关注的是什么，是否已经丢失了一些东西？直 直地紧盯眼下的双目， 可曾在远方眺望过美丽？（ 2006年高考满分作文《跳望》 ） ? 著名的声乐家苏林教授遇到了一件奇怪的事情，在这次参 加考试的二百多名考生中，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试 时的成绩十分优秀，声乐、试唱、练耳和乐理都列入优等，尤 其是她的音色美丽，音域宽广，令人赞叹。而复试时使人大失 所望。苏林教授一生桃李满天下??但这样的事情还是第一次 碰到。（《第二次考试》） ? 四、开门见山，直入正题。 ? 在作为儿子的我的心中 ,母亲是最伟大的艺术家。是伟大的 妈妈，将儿子雕琢成她心中的天使。 2006年高考满分作文《最伟大的艺术家》 ? 在茫茫的人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是 陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助是相濡以 沫的支持与关爱；对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合；对 路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。 2007年高考满分作文《温暖人间》 ）目睹了太多的催人泪下，听闻了太多的感人肺腑，我明白 了心灵的绿茵不能荒芜。 2007年高考满分作文《守住心灵的绿茵》 ? 五、巧述故事，引人入胜。 ? ?还记得人鱼公主与王子的故事吗？面对王子圣洁的邀请， 人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人 鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑， 小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。 正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。 ( 《看着我的眼睛》 )? 有这样一群聪明的猴子，它们为晚上吃的栗子是四颗而早 上却只有三颗而气愤，于是主人一狠心， 一跺脚，说： “以后给你们早上四颗，晚上三颗！”猴儿们心里却乐开了花。 ? 自以为聪明的猴子们哪里知道，早上多出的那颗栗子，是 从晚上那四颗中“挪”出来的，它们连半颗栗子都没多得到。 ? ??坐在考场中，我不由想到了减负中的我们，多少和这群猴 子有点相像吧？ 《减