情趣语文教学的生命支点.doc

情趣――语文教学的生命支点 朱镇中心校 张国玖 张芹 情趣是最好的老师，它是门生自动学习、积极头脑、勇于探索的壮大内驱力。就这一点，前苏联教诲学家霍姆林斯基曾经说过：“在人的生理深处，都有一种根深蒂固的需要，这即是盼望自己是一个发明者、研究者，而在儿童的精神世界中这种需要特别猛烈。”西席在深析课本的条件下，建立良好的发言情境导入新课，正是为了餍足这种需要，它会在门生从情趣向实践、探知、获取知识起到桥梁的作用，引发门生有目的地去探索，充实变更门生的积极性，使门生以最佳的生理状态投入到探索新知识的学习活动中来。