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心理健康教育简易讲座心理过程 心理活动 　　1879年心理学才从哲学中分出来成为一门自然科学。　 　　现代心理学一般把心理活动分成心理过程和人格（个性心理） 　　这一讲主要先说心理过程。 心理过程，也就是心理活动的规迹、路径。 它有三个阶段： 1认知过程（知)，包括感觉、知觉、思维、注意、记忆、智能、自知力、定向力。 2、情感过程（情） 　　　　　3意志过程（意). 三个过程共同构成心理活动。 心理过程 认知过程 情感过程 意志过程 2、内容障碍： 妄想：也就是错误的判断和推理，被害妄想、关系亡想、释义妄想、钟情妄想等，以想什么事物而命名。 强迫观念：明知没有必要却摆脱不了。 超价观念：对事物评价超过一般人对它的评价范围。 魔术思维 4、注意 人的精神活动在一定时间内对一定事物的指向。它不是独立的心理过程，是人的整个精神活动的综合。 分类：主动注意和被动注意。 主动注意：精神活动指向既定目标。 被动注意：精神活动随外界事物转移。 二者相互协调，互为补充，大致成反比关系。 　　注意障碍：强度障碍（增强与减退，实际上是两种注意的相对变化）范围障碍（一是狭窄，聚精会神，二是随境转移，不集中，什么事物都可以吸引他）稳定度障碍（一是固定，二是涣散，随时变，多动症）速度障碍，即注意迟缓，转移困难。　 要根据注意规律设计教学活动。　　　　　　　　　　　　　　　 5、记忆 人脑对被感知事物的保持和回忆的过程：识记、保持、再认、回忆。 记忆规律：近事先忘，远事后忘，先快后慢。遗忘曲线。及时复习 6、智能 是两个概念的集合：智，是认识客观事物的能力；能，是运用知识、经验、技能解决问题的能力。通常说的智力反映的是第一个，能力是第二个，合起来才是智能。 智，是先天的，爹妈给的；能是后天教育的结果，但二者密不可分。 智能不是一个独立的心理过程，是精神活动的一个方面的体现，表现在认识问题和解决问题上。 衡量智能的标准：智能商数，在正常人群中成正态分布，多数人居中。国家统计局统计，智能障碍的，占人口的1.04%，农村1.24%，城市0.79%。要谨慎使用智商测试，其可变因素很多。 7、自知力 人对自我精神状态的认识能力。也说是检验现实的能力。精神病人和醉汉的状态最能说明这个问题。