§5.7正弦定理和余弦定理.pptVIP

7.(2011年高考辽宁卷理科4)△ABC的三个内角A、B、C所对的边分别为a，b，c， asin AsinB+b = 则 （ ） (A) (B) (C) (D) 8. (2011年高考四川卷理科6)在ABC中 ． 则A的取值范围是( ) (A)(0， ] (B)[ ， ) (c)(0， ] (D) [ ， ) 9.(2011年高考全国卷理科17) △ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c. 己知A—C=90°，a+c= b，求C. 10. (2011年高考浙江卷理科18)在 中，角 所对的边分别为a,b,c已知 且. （Ⅰ）当 时，求 的值；(Ⅱ)若角 为锐角，求p的取值范围； * * §5.7 正弦定理和余弦定理 要点梳理 1.正弦定理: ,其中R是三角形 外接圆的半径.由正弦定理可以变形为: （1）a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C; （2）a= ,b= ,c= ; （3） 等形式,以 解决不同的三角形问题. 2Rsin C 2Rsin A 2Rsin B 基础知识 自主学习 2.余弦定理:a2= ,b2= , c2= .余弦定理可以变形为:cos A ,cos B= ,cos C= . 3. ·r（r是三角形内切圆的半径）,并可由此计算R、r. b2+c2-2bccos A a2+c2-2accos B a2+b2-2abcos C 4.在解三角形时，正弦定理可解决两类问题： （1）已知两角及任一边，求其它边或角； （2）已知两边及一边的对角，求其它边或角. 情况（2）中结果可能有一解、二解、无解， 应注意区分. 余弦定理可解决两类问题： （1）已知两边及夹角或两边及一边对角的问题； （2）已知三边问题. 5.解三角形的类型 在△ABC中，已知a、b和A时，解的情况如下： A为锐角 A为钝角 或直角 图形 关系式 解的 个数 一解 两解 一解 一解 1.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.若 a、b、c成等比数列，且c=2a,则cos B等于( ) A. B. C. D. 解析 由已知得b2=ac,c=2a, B 基础自测 2.△ABC的三边分别为a，b，c且满足b2=ac， 2b=a+c，则此三角形是 （ ） A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 解析 ∵2b=a+c，∴4b2=（a+c）2， 又∵b2=ac,∴(a-c)2=0.∴a=c. ∴2b=a+c=2a.∴b=a，即a=b=c. D 三角形形状的判定 3 在△ABC中，a、b、c分别表示三个内角 A、B、C的对边，如果（a2+b2）sin（A-B）= （a2-b2）sin（A+B），判断三角形的形状. 利用正弦定理、余弦定理进行边角 互化，转化为边边关系或角角关系. 解 方法一 已知等式可化为 a2［sin（A-B）-sin（A+B）］ =b2［-sin（A+B）-sin(A-B)］ ∴2a2cos Asin B=2b2cos Bsin A 由正弦定理可知上式可化为： sin2Acos Asin B=sin2Bcos Bsin A ∴sin Asin B(sin Acos A-sin Bcos B)=0 ∴sin 2A=sin 2B,由02A,2B2π 得2A=2B或2A=π-2B, 即A=B或A= -B,∴△ABC为等腰或直角三角形. 方法二 同方法一可得 2a2cos Asin B=2b2sin Acos B 由正、余弦定理,可得 ∴a2(b2+c2-a2)=b2(a2+c2-b2) 即(a2-