2017_2018学年七年级数学下册5.1相交线5.1.2垂线课件新版新人教版2.pptVIP

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  • 2018-03-30 发布于贵州
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2017_2018学年七年级数学下册5.1相交线5.1.2垂线课件新版新人教版2.ppt

* 5.1 相交线 第五章 相交线与平行线 5.1.2 垂 线 1.理解垂线的有关概念、性质及画法;(重点) 2.理解垂线段和点到直线的距离的概念,会应用 解决简单实际问题. (难点) 学习目标 日常生活中,如下图中的两条直线的关系很常见,你能再举出其他例子吗? 活动:在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的位 置变化时,a、b所成的角α也会发生变化 ) α a b b b b b ) α 垂线的概念 问题 如图,当∠AOC=90°时,∠BOD、∠AOD、∠BOC等于多少度?为什么? A B C D O 由对顶角和邻补角的性质,知当∠AOC=90°,∠BOD=∠AOD=∠BOC=90°. 1.垂线的定义:当两条直线AB和CD所成的四个角中,如果有一个角是直角,其他三个角也都为直角,此时,这两条直线互相垂直.其中一条直线叫做另一条直线的垂线. 2.垂直用符号 “⊥”来表示,读作“垂直于”.如“直线AB垂直于直线CD”,就记作“AB⊥CD”.交点O叫做垂足. O A B C D 3.垂直是相交的特殊情况. 垂线的概念 4.符号语言: ①判定:∵∠AOD=90°,(已知) ∴AB⊥CD.(垂直的定义) 反之,若直线AB与CD垂直,垂足为O,那么∠AOD=90°. ②性质:∵ AB⊥CD ,(已知)

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