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一、气体的制备 3.干燥及净化装置： 双通加热管 洗气瓶 铜网除O2 干燥管 P2O5、碱石灰、 固体NaOH、CaCl2、 无水CuSO4、Na2O2 一、气体的制备 A.常见干燥剂 不可干 燥气体 无水氯化钙 可干燥 的气体 性质 碱石灰 浓硫酸 干燥剂 酸性，强氧化性 中性 碱性 H2、O2、N2、CH4、NH3 H2、O2、Cl2、 SO2、CO2、CO、 CH4、N2 H2、O2、Cl2、NO2 SO2、CO2、CO、NO CH4、N2、HCl、 NH3、HBr、HI、H2S NH3 Cl2、SO2、CO2、 NO2、HCl、H2S ①浓H2SO4：除水蒸气。 ②强碱溶液：吸收CO2、SO2、H2S、Cl2、NO2等酸性气体。 B.常见除杂试剂 一、气体的制备 CO2(HCl、SO2)→饱和NaHCO3 SO2(HCl、SO3)→饱和NaHSO3H2S(HCl)→饱和NaHS ④酸性KMnO4溶液：除还原性气体，如CO2(SO2、H2S) ⑤Br2水：除CH4(C2H4、C2H2) ⑥CuSO4溶液：除C2H2(H2S、PH3) ⑦CCl4等有机溶剂：用溶解性除杂，如HBr(Br2、苯蒸气) C.一般，若采用溶液除杂，先除杂后干燥；若采用加热除杂，则是先干燥后加热。 ③饱和酸式盐溶液，可将杂质气体吸收并转化，如： 4.性质实验装置： 一、气体的制备 A.常温反应 B.加热反应 C.冷却反应 5.收集装置： 依据：气体的溶解性或密度 CO2 Cl2 HCl H2 NH3 H2、O2、NO、C2H2、N2、CO Cl2：排饱和食盐水 CO2：排饱和碳酸氢钠 SO2：排饱和亚硫酸氢钠 一、气体的制备 6.气体的验满： O2；CO2；Cl2；HCl；H2S；SO2；NH3；NO2 一、气体的制备 7.量气装置： 8.尾气处理装置： B.水溶解：HCl、NH3 A.直接排放：O2、N2、CO2 C.碱液吸收：Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2、 NO D.燃烧：CH4、C2H4、C2H2、H2、CO E.袋装法 9.安全装置： A.防堵塞： 液体顺利流出； 粉末或糊状物堵塞。 一、气体的制备 B.防倒吸装置： 10.几点注意： A.连接好装置之后，加入药品之前，检查气密性。 B.点燃或加热可燃性气体前验纯。 C.加热操作先后顺序 二、几种液体和固体的制备 1.制溴苯 2.制乙酸乙酯 3.Fe(OH)2的制备 4.氢氧化铝的制备 8.制硝基苯 二、几种液体和固体的制备 Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ 或Al3+与AlO2-双水解 6.Fe(OH)3胶体的制备 5.NaOH制备Na2CO3 7.硅胶的制备 第四节 化学实验方案的设计与评价 ………三年14考 高考指数:★★★★ 1.设计、评价或改进实验方案； 2.了解控制实验条件的方法； 3.分析或处理实验数据，得出合理的结论； 4.绘制和识别典型的实验仪器装置图； 5.以上各部分知识与技能的综合应用。 一、化学实验方案设计的基本思路： 二、化学实验设计的原则 科学性： 安全性： 可行性： 简约性： 原理、方法、操作科学合理 避免环境污染、避免人身伤害 力所能及、可操作 简单、节约 优化方案 实验目的 实验原理 选择 实验 用品 设计 方案Ⅰ 方案Ⅱ 方案…… 分析、比较 具体实施方案 三、化学实验方案设计的注意事项： 装置选择与连接→气密性检查→加固体药品→加液体药品→开始实验(按程序)→拆卸仪器→其他处理等。 2.加热操作先后顺序的选择 1.实验操作顺序 3.实验中试剂或产物防止变质或损失 4.选用仪器及连接顺序 是否有除杂和尾气处理装置 所给仪器全用还是选用，是否可重复使用 洗气时长进短出，干燥管粗进细出 加热前一般干燥，最先验水，最后除水 5.仪器药品的准确描述 无水硫酸铜/硫酸铜溶液/澄清石灰水/饱和碳酸氢钠溶液/坩埚/100mL容量瓶等。 6.会画简单的实验装置图 形状、比例 * HEBEI ZHENGDING SENIOR MIDDLE SCHOOL 第一节 常用仪器和基本操作 ………三年13考 高考指数:★★★★ 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2.掌握化学实验的基本操作。 3.能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 一、基本仪器及使用 一、基本仪器及使用 1.反应器和容器 反应器 收集 1/3与1/2 试管夹 略微向下 ①可直接加热类： 试管 蒸发皿 坩埚 液体 坩埚钳 固体 坩埚钳 ②隔网可加热类： 烧杯 配液 稀释与浓缩 水浴 称量 规格 圆底、平底、蒸馏烧瓶 固/液液、1/3与1/2、沸石 锥形瓶 反应器 接收器 滴定 一、基本仪器及使