原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
專斷操縱行為
班級:四年忠班 組別:第七組
組員:18號 洪舜婕 35號 黃雅媚
43號 廖琳瑋 47號 潘皓妍
指導老師:陳勝美 老師
定義:犧牲他人來滿足自己的需要，惡意的利用他人 以達到目的
症狀行為:
(1)無固定的行為模式
(2)無法維持良好的人際關係
(3)依尋樂原則作事
(4)社會適應不良
(5)道德殘缺者:道德良知發展差
(6)地位一高(操縱者)一低(被 操縱者)
(7)對他人有敵意
(8)對他人的弱點敏感
(9)發展不良的超我、低劣的良知
(10)3~5歲人格定型(專斷操縱行 為形成)
。
護士應有的態度
(1)理性的回應
(2)持續性溝通(治療原則)
(3)不被影響(護士必須了解自己)
(4)給予支持
(5)團體效用
結論:
護士無法從病人身上得到任何訊息，所以更要有耐心，本於至誠、基於尊重來與病人溝通，以期能夠達到最好的治療效果;而操縱性的行為一般人也都有，只是嚴重性的不同，我們不必以負面角度看待操縱行為(如:老師對學生)，有時適當的操縱行為也不全然是不好的
第八組
可以列出大重點，並針對其加以詳細說明。
能夠將重要部份加以標示，一目了然，很棒！但未寫出結論。
第九組
分類詳贍，能夠列出定義、原因、症狀等項目，讓人能夠清楚了解操縱性病人的相關事宜。
但如果可以針對護理措施方面多加評比會更好！
第十組
著重在於分類，但未對特性及症狀加以說明。護理措施未寫出重點，比如第八點所列出的「延長愉快的談話」。
第十一組
針對各個案例作出特性說明，以自己的話加以詮釋，很用心討論。但未寫出整組的結論及心得。
第十二組
分類不恰當，且內容過於簡短，無法對於操縱性病人有足夠的認識，也無法清楚的看出重點所在。詞不達意！
~THE END~
Thank you for your listening!!!
文档评论（0）