人教版道德与法治七年级下册《法律保障生活》课件.pptxVIP

第四单元 · 走进法治天地;第二课时 法律保障生活;导入新课; 想一想：这一材料表明了法律具有什么特征和作用？;学习目标;一;(2)法律与道德的来源一样吗？有什么不同？ 提示：法律由国家制定或认可。道德规范、风俗习惯是人们长期共同生活而约定俗成、自发形成的，道德等其他行为规范不是由国家制定的。;活动二：七嘴八舌“话立法” 请同学们翻开课本P91，读一读“探究与分享”栏目。 想一想：你认为还有哪些生活方面需要加强立法？ 提示： (1)如图中的人格尊严权、个人信息需要专门立法。 (2)银行、移动通信乱收费、霸王条款等方面需要专门立法。 (3)电子商务安全方面需要专门立法等。;一;思考：这起案件嫌疑人受到法律的严厉制裁，说明了法律具有什么特征？ 法律是由国家强制力保证实施的。而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习惯、教育和行政等力量保证实施。;(二)国家的强制力 活动四： 请同学们观看以下图片：;一;思考：原中共中央政治局原常委、中央政法委原书记周永康被依法制裁，说明了法律具有什么样的特征？ 法律对全体社会成员具有普遍的约束力。周永康位高权重，同样被法律追究，说明了公民在法律面前一律平等，谁也不能例外。;(二)法律的平等性 活动六：“天网”行动——法网恢恢疏而不漏 请同学们翻开课本P92，读一读“探究与分享”栏目和下列材料： 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打