2013年高考生物第二轮复习升级训练卷：专题九 现代生物科技专题(浙江用).docVIP

专题高效升级卷九　现代生物科技专题 1．（2012·浙江绍兴二模）下列有关基因工程的叙述，正确的是（　　） A．DNA连接酶能将碱基互补的两个黏性末端的碱基对连接起来 B．获得目的基因一定要使用限制性核酸内切酶 C．目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物 D．利用质粒上的标记基因可用来筛选含重组DNA的细胞和转基因植物 2．（2012·浙江宁波统考）科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关叙述正确的是（　　） A．质粒是最常用的载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用 B．为了保证金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞 C．抗枯萎病基因进入金茶花细胞后，其传递和表达不再遵循中心法则 D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 3．（2012·浙江嘉兴二模）图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Ner表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团 B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA C．用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒 D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长 4．（2012·浙江绍兴期末）下列有关植物克隆技术的叙述，错误的是（　　） A．植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成 B．诱导某些植物的愈伤组织能使其直接发育成花芽 C．植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞，这种单细胞能发育成胚状体 D．植物组织培养中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 5．（2012·浙江宁波期末）下列关于动物细胞培养的说法，正确的是（　　） A．连续细胞系不具有异倍体核型 B．动物组织细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解 C．原代培养细胞、有限细胞系比无限细胞系、肿瘤细胞更容易克隆 D．提高动物细胞克隆形成率需要用滋养细胞支持生长及激素刺激等条件 6．（2012·广东高考理综，2）培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是（　　） A．组织培养　　　　B．细胞杂交C．显微注射　D．核移植 7．（2012·浙江嘉兴二模）下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是（　　） A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵 B．动物2体内各体细胞的基因种类相同 C．获得动物3的重组细胞具有全能性 D．上述动物的获得均需运用胚胎移植 8．（2012·杭州一模）下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是（　　） A．纤维素酶可用于原生质体的获得 B．胰蛋白酶可用于获得单个动物细胞 C．限制性核酸内切酶只用于提取目的基因　 D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组 9．（2012·杭州二模）模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。对下图所示生物概念模型的分析正确的是（　　） A．若该模型表示基因工程的操作流程，则C表示重组质粒，D是细菌细胞 B．若该模型表示体外受精技术，则A、B其中之一表示成熟的精子 C．若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象 D．如该模型表示核移植技术，则C→D过程一定与胚胎体外培养和胚胎移植技术有关 10．下列有关生态工程的说法正确的是（　　） A．无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理 B．生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系 C．生态经济主要通过实行“循环经济”的原则 D．在林业工程建设时，应重点遵循系统整体性原理 11．（2012·福建高考理综，32）肺细胞中的let7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如下图1。 请回答： （1）进行过程①时，需用________酶切开载体以插入let7基因。载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动let7基因转录，该部位称为________。 （2）进行过程②时，需用________酶处理贴附在培养皿壁上的细胞，以利于传代培养。 （3）研究发现，let7基因能影响癌基因RAS的表达，其影响机理如图2。据图分析，可从细胞中提取________进行分子杂交，以直接检测let7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中________（RASmRNA/RAS蛋白）含量减少引起的。 12．（2012·山东高考理综，35）毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。 （1）过程①中最常用的运载工具