高速铁路技术专业方向双培计划培养方案-北京交通大学电子信息.pdfVIP

高速铁路技术专业方向 “双培计划”培养方案 一、学制 标准学制：3+1 年(北京交通大学3 年，北京工业大学1 年) 二、授予学位 工学学士学位。 三、毕业和学位要求 修满本培养方案北京交通大学部分规定学分可获得北京交通大学的成绩证明。达到北京工业大 学毕业和学位要求的，可获得北京工业大学的毕业证书和学位证书。 四、专业定位 坚持“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，围绕城市交通的重大需求，以 铁道信号的实际工程为教育背景，以工程技术教育为主线，紧密追踪轨道交通信号控制系统前沿理 论，依托北京交通大学的“轨道交通信号与控制”本科专业以及北京工业大学的 “交通设备与控制 工程”、“交通工程”本科专业，以双方学校相关的重点学科、重点实验室、实验教学示范中心、校 外人才培养基地等为支撑，着眼于未来经济社会发展对轨道交通领域铁道信号系统工程卓越工程师 的人才需求，以培养具有自动化专业背景、掌握轨道交通系统理论基础知识和轨道交通铁道信号系 统工程领域的专门知识与关键技术的卓越工程师的为目标，制定人才培养方案，着力提高学生的工 程意识、工程素质和工程实践能力。 五、培养目标 1.具有良好的职业道德和敬业精神，具有强烈的社会责任感，具有科学严谨和求真务实的学习 态度和工作作风，身心健康，德智体美全面发展； 2.具有轨道交通信号与控制专业学科背景，系统地掌握轨道交通系统理论和轨道交通铁道信号 工程领域的基本理论、基本知识、基本技能与方法，对本学科的发展趋势及应用前景有所了解； 3.较好地掌握一门外国语，能够顺利地阅读本专业的外文专业文献； 4.受到较严格的科学思维和科学实验训练，具有一定的分析问题和解决问题的能力，以及一定 的科学研究能力； 5.在轨道交通铁道信号工程领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，科学研究、技 术开发、技术管理等能力。 VI 六、培养标准及实现矩阵 表1 培养标准及实现矩阵 方面 内容 培养标准 实现环节或途径 具备扎实的数理知识，一定的建模 开设微积分（B ）、数理方法、数学建模 自然科学基础知识 能力和应用数学方法研究、处理事 竞赛等 物现象的意识 具备较高的人文素养，良好的沟通 开设人文社科类课程、引导学生积极参 人文社科基础知识 能力、表达与写作能力和团队合作 加大学生社团活动等。 精神 掌握计算机软硬件基础知识，掌握 知识 “电路、电子、电磁场、信号处 设置科学合理的专业基础课体系、大力 专业基本理论知识 理”的基本理论，掌握轨道交通信 推进理论与实践结合的教学方法 号与控制专业的基础知识，具有良 好的实践能力 具有跟踪学科发展前沿的意识和文 设置科学合理的专业课体系、在专业课 专业发展现状和前沿知 献检索基本技能，了解本专业领域 教学中体现学科