关于首届医学院校M.doc

中国药理学会 来华留学生（医学）教学专业委员会MBBS项目青年教师英文讲课大赛的通知 （第二轮） 为进一步提升我国医学院校MBBS项目的教育质量，激励青年教师提高全英文授课水平，中国药理学会来华留学生（医学）教学专业委员会决定举办首届医学院校MBBS项目青年教师英文讲课大赛。现将相关事项通知如下。 一、青年教师英文讲课大赛组织机构 （一）组委会 组委会由中国药理学会来华留学生（医学）教学专业委员会和暨南大学等单位组成，负责大赛协调和评比事宜，组委会设秘书组负责具体比赛事务。本次大赛由学会负责总体策划和组织；暨南大学国际学院负责实施；暨南大学教务处、国际交流合作处、网络与教育技术中心负责协调和技术支持；暨南大学总务后勤管理处负责比赛课室教学设备的维护等，保证设备正常运行。 大赛组委会组成如下： 主任：张岫美 委员：李国霞 钟照华 戴亚蕾 姚继红 王立伟 高静 刘弋 付蓉 张雪梅 秘书组：吴希阳 李春雨 赵凯宋京松李静雯 由中药里学会来华留学生（医学）教学专业委员会专家组担任。 二、大赛办法 大赛分两个阶段进行： （一）预选阶段（截至4月20日） 由各学校自行组织选出一位教师参加大赛。 （二）大赛阶段（6月4-5日） 竞赛方式：大赛采取集中时间、地点授课的形式，按基础组和临床组分组进行。 1. 大赛赛的课程内容由参赛教师决定。 2. 大赛阶段的授课时间为20分钟，参赛教师按一堂有起承转合的完整课进行准备。 3. 评委及其他听众提问和参赛教师回答的时间一共最长为5分钟。 4. 评分当场公布，满分为100，其中评委评分占80%，学生评分占20%。 三、参赛条件、名额分配及提交的材料 1. 参加MBBS项目基础或临床学科的英文授课，年龄在40岁以下（1976年1月1日以后出生）的青年教师； 2. 参赛教师主要由教育部计划招收MBBS项目的学校1名教师参赛； 3. 提交材料 （1）参赛教师个人简介； （2）参赛章节的大纲要求； （3）参赛课程所用主教材的封面复印件； （4）参赛教师须提交1学时的英文教案参赛教师准备20分钟授课英文PPT。 （1）参赛教师须将报名表、联系人信息表及参赛授课教师的个人简介、参赛内容的大纲要求、教材封面复印件及教案的电子版于2016年4月20日之前提交至会务组参赛报名信箱，待确认后，统一下发正式参赛通知。 （2）参赛教师需将参赛PPT于5月25日前发电子版至会务组参赛报名信箱。 （3）提交的电子版文档，请以单位名称-参赛者姓名-文档主题的格式命名。 5．奖励 大赛将评出一、二、三等奖，最受留学生欢迎奖，最佳教案奖等若干名，同时获得一等奖、最受留学生欢迎奖和最佳教案奖的教师为本次大赛特等奖。大赛结果将在2016年6月5日闭幕式时宣布，并颁发获奖证书。 其他事项 （一）比赛顺序、地点另行通知。 （二）大赛组委会秘书组办公地点：暨南大学国际学院教科办（黄埔大道西601号第二文科楼318室），电话：（020邮箱：ojwgj@/isacademic@。中国药理学会 来华留学生（医学）教学专业委员会 2016年月2日 附件1 中国药理学会来华留学生（医学）教学专业委员会 MBBS项目青年教师英文讲课大赛 专家评分表 一级指标 序号 二级指标 一级指标满分 得分 语言仪态 1 英语表达准确，语音优雅、语速适中 5 2 教师仪表端庄、仪态大方，富有风采 5 教学内容 3 教学目的明确，教材选用适当 30 4 讲授内容符合大纲要求 5 观点正确，概念清楚，例证恰当 6 重点突出，释明难点、疑点 教学方法 7 理论联系实际，深入浅出，注重培养学生分析、解决问题的能力 30 8 表达清楚，讲授生动，课堂气氛好 9 教学组织得法，师生互动，时间控制准确 10 板书和多媒体等教学内容的选择及运用有助于增强教学效果 教学效果 11 有效完成教学任务，实现教学目的 30 12 讲授富有感染力，能吸引学生的注意力，学生参与度高 13 能启迪学生思考，培养学生的创新思维和自主学习能力 总 分： 评委签名： 2016年 月 日 附件2 中国药理学会来华留学生（医学）教学专业委员会 MBBS项目青年教师英文讲课大赛 学生评分表 一级指标 序号 二级指标 一级指标满分 得分 语言表达 1 英语表达准确，语音、语速适中 5 2 语言运用自如、流利 5 教学内容 3 信息量大，注重创新能力培养 30 4 注重理论联系实际 5 观点正确，概念清