幼儿园新生家长会教师发言稿 文档.doc

亲爱的家长朋友： 你们好！ 首先感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的会议。首先，做一下自我介绍，我叫担任幼儿园的教学园长及大三班班主任，负责整个幼儿园的教育教学工作。下面我就幼儿园的课程设置工作向各位新生家长做个简介绍： （一）我园的教育理念和培养目标 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过一日生活让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，使之养成终身学习的爱好，而良好的生活，学习习惯可以陪伴其一生，并影响他一生。本着这个教育理念，老师们首先从培养幼儿良好的行为习惯入手。一日生活中先教幼儿学会做人：有礼貌、尊老爱幼、热爱集体，性格活泼开朗，能主动愉快地参加幼儿园各项活动，和同伴友好相处。再学会做事：爱劳动，会自理。同时学会学习：会听课，爱读书。积极参加音乐、舞蹈、美术等活动，有一定的艺术表现欲望和表现力。并且注重培养幼儿的自理能力，合作、竞争意识、创新能力，口语表达，相互交流等各方面的能力。我们每个学期都会有1~2次家长开放活动邀请大家来观摩孩子的学习生活情况，到时请大家务必参加，也希望给我们的教育教学工作提一些宝贵的意见。 （二）、我园的教材使用情况 我园的教育内容是根据国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》进行的，所采用的教材是安宁市教育局规定的浙江版教材，根据《纲要》的宗旨，制定的主题活动教材，教学内容符合幼儿的年龄特点和生长发育规律，以开发幼儿的智力培养幼儿的多种能力为宗旨，有层次地循序渐进的使幼儿掌握应该获得的知识和技能以及生活经验和能力。教材共分五大领域：分别是科学领域、语言领域、健康领域、社会领域、艺术领域。这套教材以主题活动的形式进行教学。更加重视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的培养和终身发展能力的挖掘。避免只重知识技能而忽略情感和实际能力的倾向。对于当今社会注重培养独立、自治、专注、秩序、合作等人才是一种较好的启蒙。这些效果都会体现在孩子入园后的变化上，您可以期待。 杨丽莎 大家下午好，我叫杨丽莎，在园已有8年，先担任小二班班主任，已有三年带小班的经验，下面我就新生如何尽快适应幼儿园这一方面的工作与家长分享我的经验； 新生刚入园，往往在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大转变，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，像“我要妈妈！”“我要回家！”这样的哭闹声随处都能听见，根据不同孩子的不同个性有的还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩幼儿园玩具、不参与教师组织活动等种种不适应行为。因为上幼儿园意味着与父母的分离，所以会产生一种入园焦虑。看到这样的情景我们家长肯定会心疼，总担心自己的孩子在幼儿过的好不好，有没有吃饱，睡好等等。相应的家长也会因为孩子一下子离开身边的不适应产生一种焦虑。那么怎样尽快帮助孩子们度过这一适应期，让家长们宽心呢？下面我从产生原因、消除的方法来具体说明一下。 2、消除入园焦虑的方法。 入园第一周： 1)哭闹：二三岁幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。以前我带的班就碰到过这样的情况。有些家长老是觉得不放心，明明走了又偷偷地从门窗里观望，结果被孩子发现了，孩子哭得更加厉害怎么哄都停不下来。所以希望你送了孩子后抓紧时间离开，关于孩子的日常生活如有什么担心的事，可以直率的告诉老师，相信我们的老师会将孩子在园情况很好的与您交流。但是，放学时，请按时来接孩子，不要失信于孩子，以免孩子感到不安。 2)交流：一般来说，对于初入园的孩子，妈妈特别担心，回家后总是问长问短，当然，我们鼓励家长与孩子交流，但是这时要注意了，尽量多一些正面的话题，如：“今天你得了一个小五星，真棒！明天我们还去幼儿园，得一个大五星好吗？”、“老师说你真乖，可喜欢你了。”“今天和谁做好朋友了？”……多用积极鼓励的语言与幼儿交流，多鼓励孩子正确的行为，这样才能帮助孩子和老师、小朋友建立起感情，会让孩子感受到上幼儿园的快乐。 3、入园第一个月： 1)饮食：新入园幼儿可能有自己喜欢和不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园生活，可能会上火，所以要注意给孩子多喝水、多吃水果。我园实行三餐一点制度，上午8：30吃早餐，中午11：10进中餐，下午2:40午点，4:10吃晚餐。我们的配餐都有营养计算标准，原则上是把孩子们当成自己的孩子，让他们吃的饱，吃的好，营养丰富，茁壮成长。 2)生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分宝宝入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现象，家园沟通，加强生活护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。 3）作息时间：一般的我们幼儿园的作息时间是：上午7：30—8