（北师大版）五年级语文上册课件 黄河象 3.pptVIP

小学语文五年级上册 文章是按什么顺序 来叙述黄河象的？ a．这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。 b．前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 c．在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。 假 想 来 历 发 掘 过 程 你有什么收获？ 1、完整的黄河象的化石是怎样形成的？ 2、黄河象失足落水而死的根据是什么？ 3、你能按另外的顺序重新叙述这篇故事吗？ 1、填空：淹死的时间( )，地点( )，天气( ) 。  2、请按科学家的假想把“喝”、“渴”、“陷”、“热”填在括号里。  黄河象淹死河里的始末：( )→ ( )→( )→( )→最后淹死在河里。 仿 写 句 子 1、千万条（ ）的柳枝（ ）地拂着（ ）的湖面。 * 黄 河 象  老象失足落水、陷入淤泥 老象跑在前头，最先来到了河边，它伸长了鼻子去吸水。可是水位很低，它够不着。它想，要是跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那有多好哇！于是它又往前走了一步！没想到它的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就踏进河底的淤泥里，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？老象侧起身子使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。 挖 掘 出 土 它斜斜地站在沙土里，脚踩着砾石。 从它站立的姿势可以想象出它失足落水那一瞬间的情景。 从它各部分骨头相互关联的情况可以推想出它死后就在原地没有被移动过。 回顾与小结  我能行 下面句子中加点的词语是作者合理想象的细节，像这样的细节你还能找出多少？ 一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。 ● ● ● ● ● ● ● 2、一列（ ）的火车（ ）地驶过（ ）的小站。 3、一道（ ）的湖堤（ ）地围绕着（ ）的小岛。 *