桃园98学年‘健康促进学校评价指标’评核表暨自评表-三光国小.DOCVIP

桃園縣98學年度「健康促進學校評價指標」評核表暨自評表 學校名稱_____ 自選題 評指標項目 結果 補充說明 學校衛生政策 15﹪ 1.學校指派負責健康促進相關業務。 已成立衛生委員會，並擬訂學校衛生政策指派專責人員負責相關業務 2.學校訂定與之政策、。 已訂定健康促進各項實施計劃 3.除上述，學校在「學校政策」 3 成立學生衛生隊，協助處理餐後清潔工作。 製作泰雅潔牙歌 辦理潔牙小天使比賽 學校物質環境 15﹪ 1.學校提供安全校園環境 定期實施衛生檢查及檢驗飲用水 2.學校提供健康的學習環境(例如考量教室課桌椅數量與配置、通風、採光、照明、噪音等)。（4分） 4 1.教室課桌椅配置皆符合學生身高需求。 2.教室燈光及採光良好。 3.學校營造永續校園(如資源分類、回收；循環利用、綠色環保、節約能源等)。 1.校內實施資源回收、節約能源 4.除上述，學校在「學校」 3 1.實施落葉堆肥 2.採用當地自然資源（桂竹）美化校園 學校社會環境1.營造親師生彼此尊重的友善校園環境。教師尊重學生特質， 4 營造友善校園，採用人性化輔導管教 2.學校提學生參與學校。 辦理小酋長選拔，參與制定健促相關政策 3.學校提供協助，給予有特殊需求的。 提供特殊需求學生相關協助 4.除上述，學校在「學校社會環境」上 3 定期實施社區服務，提昇學生愛護社區環境的意識 社區關係學校鼓勵協助家長參與 鼓勵家長參予學校活動 2.學校 4 已成立策略聯盟 3.除上述，學校在「社區關係」上還做 2 辦理數位家庭城鄉交流計畫 健康 1.學校 落實正常教學並辦理各項研習提升師生生活知能 2.學校學生健康的培育。 6 透過自然、健體、綜合等領域培育學生健康生活 3.除上述，學校在「」 3 實施CPR急救教學 健康服務1.學校執行教職員生的身體健康檢查，並有效建檔、儲存與運用， 已執行學生健康檢查、肺結核及牙醫診療 2.學校照顧的學生。 確認校內有特殊健康需求的學生，並請教師及家長密切注意學生狀況。 3.學校有完善的傳染病管制、校園緊急處理 4 確實執行傳染病防治及宣導。 4.學校具體提升與落實健康中心的功能與服務工作。（4分） 4 已提升健康中心的功能及服務工作 5.除上述，學校在「健康服務」上 4 不定期檢察頭蝨，協助學生治療頭蝨。 合計（90﹪） 87 貳、具體成效及影響(請以量化及圖表說明) 除了以上六大範疇的評核外，學校在健康促進學校的自評及執行實施上，請就其他創意、特色的展現、具體成效及影響等方面，在以下說明之。（10﹪） 聘請牙醫定期到校實施學生齟齒診療，定期辦理學生視力檢測、望遠凝視、教室採光檢測。 設置昆蟲步道，增進學生認識昆蟲的基本常識。 結合社會團體辦理環境教育宣導活動；校內實施落葉堆肥，定期舉辦社區清潔服務。 結合復興鄉策略聯盟辦理校外教學活動（參訪巴陵國小、拉拉山生態教學） 與社區、大學團體結合辦理「人文關懷數位家庭城鄉交流」活動 學生朝會實施傳染病防治、登革熱、口腔衛生等宣導 融合領域實施互動式戒菸課程；邀請巴陵醫療站護士到校實施菸害防治、藥物濫用等各項宣導。 辦理潔牙小天使票選活動。 成立衛生隊協助午餐整理工作。 實施社團活動，增加學生各項生活技能。 每週四泰雅日實施原住民健康操活動。 成立棒球隊，增強學生體魄，培訓學生。 實施餐後潔牙，並播放泰雅潔牙歌提醒學生要刷牙，培養學生潔牙習慣，並定期實施含氟漱口水。 親職教育日安排健康五蔬果、口腔衛生宣導講座以及健康操競賽。 辦理學生cpr急救課程教導學生急救技能。 融合課程及宣導，實施性教育，教導學生健康的兩性觀念。 17.定期辦理性教育宣導活動。 【生活環境教育成效】 辦理宣導、活動項目 次數 參與學生人數 參與教師數 參與家長 資源回收 4 50 × 4 10 × 4 0 校外教學 2 50 × 2 14 × 2 0 土石流防災宣導 1 49 × 1 10 × 1 0 認識校內昆蟲 3 40 × 3 5 × 3 0 生態溪流調查 8 10 × 8 1 × 8 5 × 8 數位人文城鄉交流 2 35 × 2 15 × 2 10 × 2 防火宣導 1 50 × 1 10 × 1 0 節能減碳 1 50 × 1 10 × 1 0 教師環境教育研習 1 0 16 × 1 0 登革熱防治 4 50 × 4 10 × 4 0 社區服務 2 50 × 2 12 × 2 0 【兩性教育】 辦理宣導、活動項目 次數 參與學生人數 參與教師數 參與家長 九歌劇團 1 50 10 0 兩性宣導 1 50 10 0 兩性課程 7 50 × 7 6 × 7 0 總分（100﹪）： 96