塑造新世纪复兴人的德育实践复兴高级中学2007.757.ppt

塑造 “新世纪复兴人”的德育实践 复兴高级中学 2007.7; 概 况 1992年首批被命为“上海市 中学生行为规范示范校”。 1994年被评为上海市德育先进集体。 1998年迁至新校，为上海市首批创设“实验性、示范性”高中;基本情况 （现有班级32、学生人数1600） 高一年级 10个班 500学生 高二年级 10个班 500学生 高三年级 12个班 600学生;管理机制 分管德育校长 政教 团学联 年级组 年级团总支 班级 班级团支部 ; 创设“实验性、示范性”高中 创设—— 全面提高学生素质的教育 满足学生充分发展需要的教育;成为实施素质教育有明显特色的实验性学校 成为教育教学活动有显著特点的示范性学校 成为培养多方人才有突出优势的特色学校 成为具有持续自我发展能力的先导性学校;德育目标： 努力塑造 “以报国成材为荣光， 以复兴中华为己任” ——新世纪复兴人;继承复兴精神 体现时代特征 ——培养人才有特出优势的学校 ; ;; ;两个统一 外表与内涵的统一 传统与发展的统一; ;（传统） 求真精神 复兴人具有： 追求真理，争做真人 究其真谛，求得真知 待人真诚，感